Luscher spalvų testas: kaip tai padaryti pačiam

Šiandien populiariausią psichologinės diagnostikos metodą išrado šveicarų psichologas Maxas Luscheris. Jo puikų metodą, vadinamą „Luscher“ spalvų testu, visame pasaulyje naudoja psichologai ir psichiatrai nuo 1959 m. Jūs taip pat galite tai perduoti.

Kaip atlikti „Luscher“ spalvų testą

Tai atliekama taip. Tiriamajam siūlomos 8 skirtingų spalvų kortelės. Jų dydžiai ir formos skiriasi. Aš asmeniškai naudoju suapvalintus stačiakampius. Jie visi yra vienodo dydžio - 7 x 4 cm. Kortelių spalvos yra tokios: mėlyna, žalia, raudona, geltona (pirminių spalvų grupė) ir violetinė, ruda, juoda, pilka (papildomų spalvų grupė)..

Kortos yra pamaišomos ir išdėstytos atsitiktine tvarka ant stalo. Tiriamojo paprašoma pasirinkti kortelę, kurios spalva šiuo metu jam patinka. Pasirinkta kortelė apversta ir atidėta. Objektas vėl pasirenka maloniausią spalvą iš likusių spalvų..

Pasirinkta kortelė išimama. Tai tęsiasi tol, kol viena spalvota kortelė lieka ant stalo. Psichologas užrašo pasirinkimo tvarką, suplaka kortas ir po 2–3 minučių siūlo vėl daryti tą patį. Tokiu atveju subjektas neturėtų stengtis pakartoti savo pirmo pasirinkimo. Jam reikia pradėti nuo nulio.

Rezultatas yra dvi spalvų sekos. Pirmasis parodo, ko žmogus nori, kokių pojūčių siekia. Antrasis kalba apie jo tikrąją psichologinę būseną..

Jei pagrindinės spalvos yra pirmose keturiose sekų padėtyse, tai reiškia, kad žmogus jaučiasi gana gerai..

Jei vyrauja papildomos spalvos, tai gali reikšti stresą, konfliktą, nepilnavertiškumo kompleksą ar kitas vidines bėdas..

Bet turbūt norite daugiau informacijos? Na, aš jums trumpai paaiškinsiu spalvų pasirinkimo testą. Padarykite spalvų korteles ir išbandykite save.

Maišykite ir sutvarkykite korteles. Pasirinkite spalvą, kuri jums labiausiai patinka, tada patraukliausią tarp kitų ir tt. Išdėstykite korteles ta tvarka, kurią pasirinkote. Iš viso gaunamos 8 pozicijos iš eilės. Ir kiekvienas yra atsakingas už ką nors skirtingą.

Pirmoji pozicija yra susijusi su priemonėmis iki galo. Tai yra, spalva kalba apie tai, kaip tiksliai jūs išspręsite savo problemas šiame gyvenimo etape. Antrasis apibūdina patį tikslą. Trečioji ir ketvirtoji pozicijos yra susijusios su esamos situacijos analize.

Jie parodo, kaip jaučiatės ir kokiu būdu tikrovė verčia jus spręsti problemas. Penktoji ir šeštoji pozicijos yra spalvos, su kuriomis savęs šiandien nesiejate. Šios spalvos jums neabejingos.

Septintoji ir aštuntoji pozicijos rodo, ką tiksliai atstumiate, ką siekiate pašalinti iš savo gyvenimo. Pateiksiu bendras pirmųjų ir paskutinių dviejų pozicijų interpretacijas, nes jos yra reikšmingiausios..

„Luscher“ testo rezultatų iššifravimas

Interpretacija. Pirmos dvi pozicijos

žalia (antra) - esate ramus ir norite išlikti šioje ramybėje; šiame etape esate linkęs vengti ginčų ir kitų nemalonių situacijų;

raudona - jums reikia kitų dėmesio; norite kai kuriuos santykius užmegzti arčiau, nei jie yra dabar;

violetinė - apsupiate save grožiu; socialinis ratas nėra platus ir apima tik išrinktus žmones; tačiau nejaučiate, kad esate pakankamai ramus žmogus;

rudas - esate neramus; jaučiate požiūrį į konfliktus ir tuo pačiu labai stengiatės jų išvengti; vienatvės baimė stumia tave į žmones, kurie tau nieko negali duoti;

juoda - dabartinėje situacijoje jums daug kas nepatinka; esate pavargęs, praradote daug energijos; nepasitenkinimas savimi jus slegia;

pilka - jūs patiriate stresą, jums reikia ramybės.

mėlyna - sieki sėkmės, nori veikti ir siekti rezultatų;

raudona - nebijote jokių kliūčių, tikrai jas įveiksite; esate aktyvus, atkaklus ir sėkmingas;

geltona - norite padaryti įspūdį kitiems, tačiau tai ne visada veikia; jaučiatės šiek tiek neramiai, tačiau vis tiek ieškote populiarumo;

violetinė - ieškote įspūdžių, tikitės, kad kiti reaguos į jūsų veiksmus; jums reikia pripažinimo ir jaudinatės dėl to;

rudas - esate nepatenkintas savimi ir savo aplinka; tau atrodo, kad esi labai svarbus žmogus, o kiti to nepastebi;

juoda - esate įsitempusi, todėl stenkitės įtempti kitus; tu pyksti, įžeidi ir tokiu būdu atstumti žmones nuo tavęs;

pilka - jūs tikitės dėmesio iš kitų, bet jūs pats nesate pasirengęs to parodyti; tai padidina nepasitenkinimą situacija.

mėlyna - sieki aktyvių veiksmų; darai daug, o daug teikia pasitenkinimą;

žalia - norite veikti ir gauti rezultatų; turite aukštą savivertę;

geltona - esate aistringa, domitės gyvenimu; jus traukia nauji projektai ir optimistiškai žiūrite į ateitį;

purpurinė - esate raguota, galbūt be jokios ypatingos priežasties; jus atstumia abejotini projektai ir jums rūpi prestižo klausimai;

rudas - patyrėte nesėkmę ir dabar bijote pakartoti situaciją;

juoda - esate blogos nuotaikos; supyksi ant kitų ir išprovokuoji juose reakciją;

pilka - norite sėkmės; Jo labui jūs darote rizikingus veiksmus, tačiau pasitenkinimas niekada neateina.

mėlyna - jaučiatės gerai, emocinė būsena paprastai yra teigiama;

žalia - norite savęs patvirtinimo, tačiau tai neturi neigiamos įtakos jūsų nuotaikai;

raudona - esate labai aktyvi, prisiimate daug dalykų ir paprastai susitvarkote su visais;

purpurinė - norite pilnaverčio, ​​gyvo gyvenimo; norite parodyti kitiems savo svarbą ir nepakeičiamumą;

rudas - esate pavargęs ir jums reikia gerai pailsėti; jūsų nuotaika nėra per daug teigiama;

juoda - labai bloga nuotaika; stengiatės išspręsti jums nemalonią situaciją, tačiau negalite priimti teisingo sprendimo;

pilka - esate įstrigę problemose, bet nematote būdo, kaip jas išspręsti.

mėlyna - norite harmonijos ir gerų santykių su kitais; nuotaika prieštaringa;

žalia - norite padaryti įspūdį, tačiau nepasitikite žmonėmis ir jie tai jaučia;

raudona - esate aistringa, susijaudinusi ir norite būti dėmesio centru;

geltona - turite turtingą vaizduotę, įtraukiančią jus į audringus įvykius;

ruda - norite stiprių emocijų, o jūs darote viską, kad jas gautumėte;

juoda - jaučiatės blogai, esate nusivylusi ir liūdna;

pilka - esate įsitempusi ir bijote neigiamų situacijų.

mėlyna - norite atsiriboti nuo konfliktų ir kitų rūpesčių; bijo būti vienas;

žalia - bijote suklysti ir patekti į keblią situaciją; todėl nuolat ir griežtai kontroliuokite savo veiksmus;

raudona - jums reikia emocinio atsipalaidavimo;

geltona - netikite, kad viskas vis tiek gali būti gerai; elkis neapdairiai, ir problemos tave čiulpia dar giliau;

violetinė - norite jaukumo, jaukumo, gerumo; bet jūs turbūt turite labai mažai viso to;

juoda - tu esi nusivylęs ir liūdnas; norite atsipalaiduoti, pabėgti nuo negatyvo;

pilka - nesate pasirengusi spręsti problemas ir nenorite jų pastebėti ar pėsti, tačiau bėdos vis tiek jus suranda.

mėlyna - pavargote nuo bendravimo ir darbo; jums reikia ramybės ir bandote pabėgti nuo problemų;

žalia - esate užsispyrusi, agresyvi dėl priežasties ar be jos; žmonės nuolat jus piktina ir erzina;

raudona - esate įsitempusi ir dažnai sprogstate; kiti nepatenkinti jūsų neproduktyviu susijaudinimu;

geltona - jaučiatės labai blogai, esate pavargusi nuo gyvenimo ir nežinote, ką daryti toliau;

violetinė - esate per daug stresas ir siekiate suderinti savo gyvenimą;

rudas - jūs nustatote sau neišsprendžiamas užduotis ir esate giliai nusivylęs; norite išsilaisvinti iš sunkių minčių;

pilka - viskas jus erzina, viskas sukelia priešinimąsi; tu negali tinkamai įvertinti savęs ir kitų ir daryti keistų dalykų.

mėlyna - norite ramybės, bet nežinote, kaip jos pasiekti;

žalia - viskas tau atrodo priešiška, viskas verčia tave slėpti, palikti;

raudona - nesate patenkintas tuo, kaip elgiasi kiti; bandai viską pritaikyti sau, bet realybė tam priešinasi;

geltona - jūs negalite susidoroti su problemomis ir bėgti nuo jų;

purpurinė - jūs nerimaujate, nežinodami dėl ko, bet nenorite parodyti savo rūpesčio;

ruda - nesugebi priimti sprendimų ir būti aktyvi, todėl atsitrauki nuo problemų, atsisaki jas išspręsti;

juoda - esi įžeistas, nusiminęs, prislėgtas; priimti sprendimai nėra jums geri.

Interpretacija. Paskutinė ir priešpaskutinė pozicijos

Mėlyna (paskutinė) ir.

žalia (priešpaskutinė) - turite stresą, ir tikrai norite jo atsikratyti;

raudona - jūs negalite spręsti problemų ir jaustis bejėgiai;

geltona - jūs neturite paramos ir esate beveik išgyventas;

violetinė - jaučiatės nesąžininga, negalite elgtis taip, kaip norite; santykiai su kitais neprideda;

rudas - jums reikia žmogaus, kuris galėtų jus palaikyti šiuo sunkiu metu; esate nepatenkintas savimi ir bandote nubausti save visokiais apribojimais;

juoda - esate įsitempęs, norite išeiti iš situacijos, kuriančios stresinę aplinką;

pilka - nematote savo tikslų, nežinote, ko siekti; jūs nerimaujate.

mėlyna - netikite savimi ir nežinote, kaip išspręsti savo problemas, nors to tikrai norite;

raudona - daug ir daug jus erzina; įsitraukiate į konfliktus ir aistros būsenoje darote keistus dalykus;

geltona - esate nusivylęs ir negalite imtis ryžtingų veiksmų;

purpurinė - netikite savimi ir, be to, esate įžeistas aplinkinio pasaulio;

rudas - reikia kitų pripažinimo; jūs kontroliuojate kiekvieną jūsų žingsnį, bet jums nepavyksta;

juoda - jūsų ambicijos yra didelės, tačiau per daug nepadarote tikslo; šis prieštaravimas sukuria vidinį konfliktą;

pilka - patyrėte nesėkmių, didelių ir mažų; norite pakeisti situaciją į gerąją pusę, tačiau negalite susivilioti savęs ir siekti naujo gyvenimo.

mėlyna - esate susijaudinusi, bet nesate pasirengusi to parodyti kitiems; santykiai su artimaisiais yra sunkūs; bandai rasti išeitį iš šios situacijos;

žalia - netinkamai vertinate save ir dėl to jūs nuolat kenčiate nesėkmes ir nusivylimus;

geltona - neteisingai vertinate tai, kas vyksta aplink jus; dėl to jūs tampate įtartinas ir irzlus;

violetinė - norite artumo ir užuojautos, tačiau nerandate nei vieno, nei kito;

rudas - jūs neigiate sau meilę ir draugystę, apribojate savo lytinį gyvenimą; dėl to esate labai įsitempęs;

juoda - esate stresas; norite jį nugalėti, bet nežinote kaip; nesate tikri savo sugebėjimais ir nesuprantate, ar galite išspręsti susikaupusias problemas;

pilka - esate ant nervinio išsekimo slenksčio.

mėlyna - patiriate nemalonių emocijų, blogos mintys jus persekioja, ir jūs stengiatės atsikratyti viso to;

žalia - esate nusivylęs; tau nelabai gerai, bet tu nedrįsti žengti žingsnio teisinga linkme;

raudona - suvokdama, kad neturite gerų galimybių, vis tiek bandote pasiekti savo tikslą; vis daugiau nusivylimų sukelia stresą;

violetinė - esate susirūpinę ir nusivylę;

rudas - jūs nuolat stengiatės išsiskirti; tuo pat metu įsitempęs ir ne per daug patenkintas savimi;

juoda - tau atrodo, kad esi kontroliuojamas; tai daro jus įsitempusius ir sudirgusius;

pilka - jūs laukiate kažko gero ir bijote praleisti galimybes; tai sulaiko jus ant kojų pirštų.

mėlyna - esate nepatenkinti savimi ir todėl stengiatės būti aktyvūs; pavyksta rasti partnerių, pasirengusių jums padėti;

žalia - norite pripažinimo, bet negaunate;

raudona - esate aktyvus ir aktyvus; tačiau dėl neapdairumo jūsų veiksmai dažnai sukelia nepageidaujamų rezultatų;

geltona - esate uždara, kiti jums atrodo įtartini;

ruda - daug ko nori iš kitų žmonių, todėl santykiai su jais nepablogėja;

juoda - norite būti nuoširdūs ir suprasti; tačiau nelabai pasitikite savimi ir negalite priimti savarankiškų sprendimų;

pilka - jūs tikrai kažko tikitės, tačiau gerai kontroliuojate save ir niekam nerodote jaudulio; galbūt todėl esate šiek tiek įsitempęs.

mėlyna - tau atrodo, kad padarei daug ir nusipelnei pagyrų; tačiau pripažinimas neateina ir tai jus labai nuliūdino;

žalia - norite parodyti save, tačiau abejojate savo sėkme; tai tave glumina, persekioja;

raudona - norite seksualinės veiklos, bet negalite sau to leisti; represuoti norai jus vargina ir skatina ieškoti kitų pagalbos;

geltona - jūs apsimetate, kad jums smagu ir gerai, bet iš tikrųjų esate labai sunerimęs;

purpurinė - jums reikia harmonijos santykiuose, bet jūs tiesiog negalite to pasiekti;

juoda - jus erzina apribojimai ir draudimai; norite gyventi laisvai;

pilka - seksualinio išlaisvinimo poreikis yra labai didelis, tačiau nėra galimybių įgyvendinti norus.

mėlyna - jums reikia pagalbos, tačiau dėl tam tikrų priežasčių neleidžiate sau to paprašyti;

žalia - kažkas jus vargina, riboja jūsų laisvę; norite atsikratyti apribojimų;

raudona - jūsų lūkesčiai nebuvo patenkinti ir esate nusivylę;

geltona - praeities nesėkmės paliko savo žymę; dabar bijote dar kartą suklysti;

purpurinė - norite, kad viskas aplinkui vyktų pagal taisykles, sėkmingai, harmoningai;

rudas - norite laisvės; jus erzina draudimai, kurių dabar yra labai daug;

pilka - esate nemalonioje situacijoje ir norite iš jos išsivaduoti.

mėlyna - esate įsitempusi ir jaučiate gilų nepasitenkinimą;

žalia - jūs bandote išspręsti situaciją, kuri jus vargina, bet nesėkmingai;

raudona - jaučiatės bejėgė, todėl esate susiginčijusi su savimi;

geltona - nesate tikri ir nerimaujate;

violetinė - esate susijaudinęs, tačiau vis tiek galite išlaikyti savo susijaudinimą;

ruda - norite pasiekti pripažinimą, sėkmę, tačiau nesate tikri dėl savęs;

juoda - jūs niekinate bet kokius apribojimus ir stengiatės veikti aktyviai bei laisvai.

Na, dabar jūs turite keletą spalvų diagnostikos idėjų. Ir bendrais bruožais galite nustatyti, kas vyksta žmogaus sieloje. Ar spalva gali padėti išspręsti psichologines problemas? Žinoma taip! Visi metodai, apie kuriuos mes kalbame savo tinklalapyje, yra tinkami kūnui ir sielai gydyti..

M. Luscher spalvos testas. Ikimokyklinuko emocinės būklės ir jo vertinamosios veiklos diagnostika
testas (vyresnioji, parengiamoji grupė) tema

Šį testą sudaro stimuliuojanti medžiaga (aštuonios spalvų kortelės) ir metodinis vadovas, kuriame pateiktas bandymo aprašymas, bandymo procedūros, apdorojimas, rezultatų aiškinimas.

Šio testo pagalba galite nustatyti ne tik emocinę vaiko savijautą šiuo metu, bet ir nustatyti pageidaujamą emocinę būseną, taip pat įvertinti jo požiūrį į darželį, šeimą, artėjančią mokyklą ir kt. (1-8 priedai)..

Ikimokyklinuko emocinės būklės ir jo vertinamosios veiklos (požiūrio) į:

ü vaiko komforto darželyje lygis;

ü už būsimą mokyklinį išsilavinimą;

ü situacijos šeimoje;

ü į darželį adaptacijos laikotarpiu

Parsisiųsti:

PrisegtukasDydis
test_lyushera.docx71,01 KB

Peržiūra:

E. D. Polyakova, švietimo psichologė

MBOU pradinė mokykla-darželis, Essentuki, Stavropolio teritorija. 2016 metai.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų emocinės būklės diagnostika

M. Luscher spalvos testas

Naudojimo sritys. Ši technika gali būti naudojama:

  1. tiriant vaiko komforto lygį namuose, darželyje;
  2. nustatant ikimokyklinio amžiaus vaikų emocinį požiūrį į būsimą mokyklą;
  3. diagnozuojant situaciją šeimoje;
  4. nustatyti vaiko santykį su darželiu adaptacijos laikotarpiu;
  5. nustatyti asmenis, linkusius į depresines būsenas ir emocines reakcijas.

Šį testą sudaro dirgiklio medžiaga (aštuonios spalvotos kortelės) ir metodinis vadovas, kuriame pateiktas bandymo aprašymas, bandymo procedūros, skaitiniai rodikliai ir jų apskaičiavimas, apdorojimas, rezultatų ir pritaikymo aiškinimas (1-8). Aiškinimo lentelės kiek įmanoma supaprastina bandymų rezultatų apdorojimą.

Atlikimo laikas - 5-8 minutės.

„Luscher“ spalvų testą galima naudoti atskirai. Kartu su individualiu egzaminu, grupė.

Gairės. Testo procedūra: eksperimentatorius maišo spalvotas korteles ir iškloja jas spalvotu paviršiumi aukštyn priešais tiriamąjį, po kurio jis prašo pasirinkti tą, kuri jam labiausiai patinka iš aštuonių spalvų, tai yra, kad išsirinktų maloniausią spalvą iš aštuonių. Eksperimentatorius atideda kortelę su pasirinkta spalva, pasukdamas spalvos puse žemyn, ir užrašo jos numerį protokolų lentelėje. Spalvų parinkimo procedūra pakartojama. Jei objektas negali pasirinkti maloniausios spalvos, eksperimentatorius siūlo pasirinkti nemaloniausią spalvą ir tada siūlo pasirinkti malonias spalvas..

Po 2–3 minučių eksperimentatorius pakartoja tyrimą: vėl iškloja korteles su spalvota puse į viršų ir pakviečia tiriamąjį vėl pasirinkti pageidaujamas spalvas, paaiškindamas, kad tiriamasis neturėtų prisiminti išdėstymo tvarkos pirmojo pasirinkimo metu arba sąmoningai ją pakeisti...

Norint apskaičiuoti bendrą nuokrypį nuo autogeninės normos (SD), būtina palyginti vietų, kurias spalvos užima vaikui, eiliškumą su „idealia“ vieta (34251607). Pirmiausia apskaičiuojamas skirtumas tarp faktiškai užimtos erdvės ir standartinės spalvos padėties, tada šie skirtumai (absoliučiosios jų vertės, neatsižvelgiant į ženklą) yra sumuojami. CO vertė svyruoja nuo 0 iki 32 ir gali būti lygi. CO vertė atspindi stabilų emocinį foną, t. Y. Vyraujančią vaiko nuotaiką.

Stimuliuojamąją medžiagą bandymui sudaro standartiniai daugiaspalviai, popieriaus formos supjaustyti kvadratėliai, kurių kraštinės yra nuo 28 mm iki 50 mm. Diagnozuojant vaikus, dažniausiai naudojamas nepilnas 8 spalvotų kvadratų rinkinys. Nagrinėjamos pagrindinės spalvos (joms suteikto skaičiaus tvarka):

  1. mėlyna
  2. žalia spalva aiškiai yra pageidaujama spalva
  3. raudonos spalvos
  4. geltona
  5. purpurinės neutralios spalvos
  6. ruda
  7. juodos neigiamos spalvos
  8. pilka (nulis)

Pirmosios dvi spalvos laikomos aiškiai pirmenybe, pirmenybė teikiama trečiajai ir ketvirtai, penktoji ir šeštoji yra neutralios, o septintosios ir aštuntosios nemėgstamos, neigiamos..

Supaprastinta egzamino procedūra (aštuonioms spalvoms) sumažinama iki visų spalvotų kvadratų pateikimo egzaminuotojui kartu su pasiūlymu pasirinkti tą, kuris jam patiko labiausiai, maloniai. Pasirinktas kvadratas apverčiamas ir atidėtas, tada procedūra kartojama. Sudaroma kvadratų eilė, kurioje spalvos išdėstomos atsižvelgiant į patrauklumą dalykui.

Gaunamų subjektyvių spalvų norų serijos psichologinis aiškinimas grindžiamas, pirma, prielaida, kad kiekviena spalva turi tam tikrą simbolinę reikšmę, pavyzdžiui: raudona - valdžios troškimas, dominavimas, žalia - atkaklumas, atkaklumas ir kt..

Antra, manoma, kad spalvų pasirinkimo serija atspindi individualias objekto savybes. Šiuo atveju tam tikros spalvos užimama padėtis turi funkcinę reikšmę. Pavyzdžiui, manoma, kad pirmosios dvi serijos pozicijos lemia asmens tikslus ir kaip juos pasiekti, o paskutinės dvi - užgniaužti poreikiai, kuriuos simbolizuoja šios spalvos. Pirminių spalvų srityje pasirinkimas yra susijęs su sąmoningais polinkiais, o tarp papildomų - su pasąmonės sfera..

Pirmasis „Luscher“ testo pasirinkimas apibūdina norimą būseną, antrasis - tikrąją. Atsižvelgiant į tyrimo tikslą, galima interpretuoti tinkamo testavimo rezultatus ir pasirinkti vertinimo sistemą palyginus norimos ir faktinės vaiko būklės rezultatus..

1. Emocinės būsenos rezultatų įvertinimas.

4 taškai - mėlyna, geltona, violetinė spalvos eilutės pradžioje. Juoda, pilka, ruda - eilutės pabaigoje. Palanki emocinė būsena.

3 taškai - pirmose vietose leidžiama naudoti raudoną ir žalią spalvas. Offsetinė pilka ir ruda eilutės viduryje. Patenkinanti emocinė būsena.

2 taškai - juodos spalvos poslinkis į eilutės vidurį. Mėlynai geltona, violetinė - paskutinėse pozicijose. Vaiko emocinė būsena yra nepatenkinama - reikalinga psichologo, mokytojo pagalba.

1 taškas - juoda ir pilka eilutės pradžioje; vaikas atsisako to daryti. Vaikas yra krizinės būklės, reikalinga specialistų (psichologo, psichoterapeuto) pagalba.

1 priedėlis. Stimulinė medžiaga. Spalvotos kortelės.

2 priedėlis Vaiko emocinės būklės tyrimo protokolo lentelė Luscher spalvos testas.

Kortelių pateikimo tvarka

Spalvų eilės numeris pagal „Valneffor“

(psichologinės gerovės rodiklis)

Pozicijų aiškinimas. Emociniai balai

Edukacinio psichologo išvada apie emocinę vaiko būklę

Eilutės pradžioje mėlynos, geltonos, violetinės spalvos. Juoda, pilka, ruda - eilutės pabaigoje

Raudona ir žalia yra pirmosiose vietose. Offset pilka ir ruda iki eilutės vidurio

Juodos spalvos įbrėžimas į eilutės vidurį. Mėlyna, geltona, violetinė - paskutinėse pozicijose

Juoda ir pilka eilutės pradžioje. Vaikas atsisako atlikti užduotį

Pasirinktas spalvų sekos numeris (pasirinktos eilutės vietos)

Šviesos blizgesio testas

Dalytis socialiniuose tinkluose:

Apie svetainę

Ši svetainė skirta psichologijai - mokslui, tiriančiam žmogaus protinę veiklą, išorinių veiksnių įtaką jam ir asmenų sąveikai, remiantis išsamia elgesio analize. Psichologija taip pat tiria išorinių veiksnių poveikį žmogaus psichinei sistemai ir įvykių bei emocinės veiklos ryšį..

Atsitiktinė knyga

Danielis Golemanas - dėmesys. Apie dėmesį, blaškymąsi ir sėkmę gyvenime

Makso Luscherio testas: spalvos padeda pažinti save

Kas aš esu? Turbūt kiekvienas iš mūsų uždavė tokį klausimą. Į tai įsipareigojo atsakyti psichoterapeutas iš Šveicarijos. Jo vardas buvo Maxas Luscheris, ir būtent jis sukūrė principą, kuris padeda nustatyti jūsų asmenybės ypatybes. Tam jis pasiūlė rūšiuoti skirtingų spalvų korteles. Kaip paaiškėjo, spalva, kuri jums labiau patinka, daug pasako apie asmenybę ir atskleidžia charakterio bruožus.

„Luscher“ spalvų testas buvo sukurtas 1949 m. Šis diagnozės metodas buvo nedelsiant patvirtintas. Luscheris prie jo dirbo daugiau nei tuziną metų ir daugelis mano, kad būtent šio darbo dėka psichoterapeutas pelnė pasaulinę šlovę..

Kam skirtas testas?

Jei jums įdomu, koks yra „Luscher“ testas, tada jo pagrindinė mintis yra ta, kad kiekvienas iš mūsų turi labai savitą vienos ar kitos spalvos suvokimą. Ir pačios spalvos turi jiems būdingą reikšmę. Taigi, pažvelgę ​​į jums patinkančią spalvą, galite suprasti, kas esate ir kas dabar vyksta jūsų sieloje. Šiandien tokie testai dažnai naudojami psichoterapijoje. Jie parodo žmogaus išgyvenimus ir padeda atsikratyti depresijos, nuo patirtų stresinių situacijų padarinių.

Pats Luscheris pažymėjo, kad šį tyrimą galima pritaikyti neatsižvelgiant į lyčių skirtumus, amžių ir kitas kategorijas. Tai yra, bet kas gali tai perduoti.

Ką reiškia kiekviena spalva?

Luscher sukūrė testą keliomis versijomis. Pagrindiniai jų skirtumai yra tai, kiek tokių kortelių yra naudojama ir, iš tikrųjų, kokios spalvos bus parodytos žmonėms eksperimento metu. Dažniausiai naudojama įvairovė, kai psichoterapeutai diagnozei naudoja aštuonias spalvas..

Tiksliau, bandyme naudojamas didžiausias atspalvių pagrindas, kuris atliekamas pagal klinikinį metodą. Testas vadinamas baigtu, nes jame pateikiamos visos įmanomos spalvos. Tačiau norint, kad jo rezultatai būtų sėkmingi, reikia atsižvelgti į keletą reikalavimų:

  • Pirma, verta neįtraukti šviesos, kurią suteikia lempos, lempos ir pan. Norėdami tai padaryti, dienos metu turite atlikti diagnostiką..
  • Antra, reikėtų vengti per daug natūralios šviesos, nes tada keičiasi spalvų paletės suvokimas..
  • Trečia, būtina naudoti tik spalvų schemą, kurią iš pradžių pasiūlė Luscheris. Priešingu atveju rezultatai gali būti nevienodi.

Testo schema yra paprasta: vienas po kito žmogus pasirenka tinkamą atspalvį iš siūlomų. Tvarka, kuria jis pradeda pasirinkti spalvas, sako daug..

Dabar pažvelkime į spalvų aprašymą, taip pat į tai, ką nurodo pasirinkimo tvarka. Jei pirmiausia žmogus atkreipia dėmesį į pilką spalvą, tada jis nenori pasiduoti kitų įtakai. Jei pastaroji, asmuo visai nenori pasinerti į jokias problemines situacijas. Geriausiai jaučiasi pasinėręs į savo vidinį pasaulį.

Raudoną pasirenka aktyvūs žmonės, kuriems sunku neveikti, todėl svarbu visada būti įvykių centre. Tačiau tai tik tada, kai ši spalva pasirenkama priešakyje. Jei asmuo, kuriam diagnozuojama, priešingai, bijo pokyčių..

Kas apibūdina žalią? Tyrimo pradžioje jį pasirinks tas, kuris visada nori būti geresnis už kitus, tas, kuris nepatenkintas dabartine padėtimi ir stengiasi pakeisti situaciją. Jei žalia paliekama paskutiniam, tada žmogaus norai nesutampa su jo galimybėmis. Dažniausiai jis pats yra kliūtis jiems įgyvendinti..

Pasirinkimas mėlyna spalva tenka tiems, kuriems reikia poilsio nuo problemų, žmonių, situacijų. Mėlyna paskutinėse eilutėse leidžia manyti, kad šis asmuo net nesvajoja apie taiką, nes nėra pasirengęs leisti situacijai įsibėgėti..

Geltona spalva rodo viltį, kuri žvelgia į žmogų, jis tiki geriausiu. Ta pati spalva, pasirinkta paskutinė, kalba apie sudegusias viltis ir atsistatydinimą neišvengiamai.

Rudas yra panašus į raudoną, bet ne toks ryškus. Jis pasakoja apie ramybę, kurios reikia žmogui. Jei rudos spalvos buvo paliktos paskutiniam, tada toks žmogus aiškiai nori būti pastebėtas..

Violetinė rodo painiavą, kuri auga viduje. Yra faktų, pagal kuriuos šią spalvą pasirenka jauni vyrai. Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas - šią spalvą pasirenka tie, kurie nori įgyti pasitikėjimo ateityje..

Juoda spalva rodo, kad žmogus yra protesto būsenoje, nesutinka su tuo, kas vyksta. Jei ši spalva buvo pasirinkta paskutinė, tada jis nenori kažko keisti.

Tiesa ar ne?

Gana tikimasi, kad šį testą turi ne tik gerbėjai, bet ir tie, kurie neigiamai kalba jo kryptimi. Taigi, tarp pagrindinių „Luscher“ testo oponentų argumentų yra prielaida, kad jis nėra tikslus, o jo rezultatus galima priskirti bet kam. Galbūt šioje nuomonėje yra šiek tiek tiesos, nes nėra šimtaprocentinių jos teisingumo įrodymų..

Tikėkite ar ne - tai priklauso nuo jūsų. Ir jei egzamino išlaikymas suteikė galimybę išsiaiškinti, o svarbiausia - suvokti savo problemas, tada tai puikiai pavyks. Jums reikia kovoti su neigiamu ir jūs galite tai padaryti patys, ugdydami mąstymą ir pažindami save. „Wikium“ siūlo patikrintą būdą geriau pažinti save, suprasti savo emocijas ir išgyvenimus bei su jais susidoroti. Tai yra smegenų detoksikacijos kursas. Tai gera proga suprasti save, išmokti valdyti savo emocijas ir kontroliuoti jų pasireiškimą įvairiose gyvenimo situacijose..

Luscher spalvos testas - kaip asmeninės psichodiagnostikos įrankis

„Luscher“ spalvų testas yra viena iš populiariausių projekcinių metodų. Spalvinė psichodiagnostika, kurią leidžia atlikti Luscherio testai, skirta veiksmingai nustatyti skirtingo amžiaus žmonių psichoemocinę būklę..

Vargu ar yra žmogus, kuris nebūtų girdėjęs apie artimą ryšį tarp psichinės būsenos ir spalvos. Psichologai ilgą laiką ieškojo veiksmingos technikos, kuri leistų teisingai interpretuoti tiriamųjų spalvų pasirinkimą, tačiau pirmą kartą šveicarų psichologas-psichiatras Maxas Luscheris tai sugebėjo padaryti praėjusio amžiaus viduryje. Šiandien Luscherio testas yra įtrauktas į bet kurio praktikuojančio psichoterapeuto arsenalą ir yra kokybiška psichodiagnostikos priemonė. Visada galite apsilankyti mūsų internetinėje svetainėje, taip pat nemokamai gauti trumpą vertimą..

Asmeninės psichodiagnostikos įrankis

CTL (arba „Luscher“ spalvų testas) pirmą kartą buvo aprašytas 1948 m. Jis savo autoriui iškart atnešė pasaulinę šlovę. Luscherio projekcinis testas leidžia suprasti žmogaus polinkį į tam tikrą veiklą, vyraujančią tam tikrą nuotaiką, atskleidžia stabiliausius asmenybės bruožus..

Kad ir koks būtų terapeuto tikslas, Luscher spalvų testas reikalauja daug aiškinimo patirties. Skelbdamas šį testą, autorius ne kartą pabrėžė, kad šis metodas puikiai veikia tik naudojant standartizuotą spalvų stimulų rinkinį.

Deja, daugelis šiuolaikinių psichologijos srities specialistų nepaiso testo autoriaus nurodymų ir užsiima savęs iššifravimu. Dėl to testo aiškinimas dažnai yra nepatikimas ir nesukelia pasitikėjimo klientais. Todėl jūs turite arba susirasti specialistą, kuris sugebės teisingai diagnozuoti jus CTL, arba perduoti šį testą internete, apsiribodami trumpu nuorašu..

Trumpas aprašymas

Ekspertai žino dvi „Luscher“ testo versijas: trumpą ir išsamų. Abi šias parinktis galite peržiūrėti internete mūsų svetainėje. CTL leidžia įžvelgti intrapersonalinių konfliktų ištakas ir sukurti tinkamą psichoterapinio poveikio sistemą.

Paprastai šis testas naudojamas nustatyti psichoemocinę žmogaus būklę. Tai taip pat efektyvu:

  • komplektuojant komandas;
  • profesiniam orientavimui;
  • atrenkant personalą;
  • renkantis vedybų partnerį;
  • atliekant gerontologinius ir etninius eksperimentus;
  • renkantis vedybų partnerį;
  • ikimokyklinio amžiaus vaikų psichodiagnostikai.

Testavimo esmė yra suskirstyti siūlomas spalvas pagal jausmą, kad jos jums yra malonios. Asmuo turėtų išdėstyti visas spalvas paeiliui, pradedant nuo labiausiai patinkančių. Testavimas atliekamas dienos šviesoje, naudojant standartinę dirgiklio medžiagą. Priklausomai nuo tešlos formos, žmogus turi pasirinkti iš 8 ar 48 spalvų. Aštuonių spalvų testas yra labiau paplitusi forma, o visa CTL dažniau naudojama klinikinėje psichoterapinėje praktikoje..

Sutrumpinta versija

Ar norite gauti rezultatą greitai, be išsamios asmenybės struktūros analizės? Paimkite trumpą (aštuonių spalvų) šio testo versiją! Ši CTL forma susideda iš stimuliuojančios medžiagos 8 spalvų rinkinio pavidalu. Kiekvienam dirgikliui priskiriamas eilės numeris: 0 pilkai, 1 mėlynai, 2 žaliai, 3 raudonai, 4 geltonai, 5 violetiniams, 6 rudai, 7 juodai. Taip pat šios spalvos skirstomos į pirmines ir antrines..

Pagrindinės spalvos yra: žalia, mėlyna, raudona, geltona. Jie atspindi pageidaujamą asmens elgesį ir pasakoja apie jo polinkius. Dažniausiai žmogus siekia išdėstyti šias spalvas per pirmąsias 5 pozicijas, nors variantų yra įvairių.

Papildomos spalvos yra ruda ir violetinė, taip pat juoda ir pilka. Šios spalvos yra įvairių neigiamų pasireiškimų simboliai: nerimas, baimė, stresas ir sielvartas. Šių spalvų reikšmes taip pat lemia jų reitingas. Paprastai jų vieta (išskyrus purpurinę) yra žemiau 4-osios pozicijos, tačiau, be abejo, jūs galite laisvai juos dėti kur norite.

Išplėsta parinktis

Jei norite gauti išsamią asmeninę charakteristiką, tada pasinaudokite visa „Luscher“ testo versija. Jį sudaro 48 dirgikliai įvairių papildomų ir pirminių spalvų derinių pavidalu. Tai leidžia išsamiai ištirti žmogaus santykius, atlikti gilią jo psichoemocinę diagnostiką. Šio CTL varianto aiškinimo raktas yra žmogaus pasąmonėje..

Spalvų stimulų reikšmė

Žinodami, ką ši ar kita spalva reiškia tam ar kitam asmeniui, galite daug pasakyti apie jį. Pagrindinės skirtingų spalvų tipų psichologinės savybės labai tiksliai atspindi tiriamojo asmenybę ir pageidavimus. Spalvos tipą lemia pagrindinė pageidaujama spalva, tai yra, jie kalba apie „geltoną“ žmogų arba, tarkime, „mėlyną“. Kiekvienas spalvų tipas turi savo ypatybes, savybes, pageidaujamą aktyvumą ir net mėgstamą pomėgio bei aprangos stilių. Dėl savo paprastumo ir aiškumo, „Luscher“ spalvų testas dažnai naudojamas kaip daugelio šiuolaikinių testų ir metodų pagrindas dirbant su žmogaus emocine sfera. Žinodami asmens spalvos tipą, galite lengvai rasti jam tinkamą darbo kompanioną, santuoką ar seksualinį partnerį.

Luscherio „spalvotos asmenybės“ tipologija jau seniai pralenkė patį testą pagal populiarumą. Paaiškėjo, kad mūsų spalvų nuostatos taip pat tiesiogiai veikia motyvaciją ir elgesį. Įrodyta, kad jaunesni nei 25 metų žmonės renkasi raudoną ir geltoną spalvas, o vyresni žmonės mėgsta rudus, pilkus ir žalius tonus. Šias spalvas taip pat pasirenka jauni žmonės, jei gyvenime nusivilia, kenčia nuo neurozės ar fizinės ligos. Šiandien CTL sėkmingai naudoja savo darbe tiek šeimos, tiek vaikų psichologai, tiek psichoterapeutai..

Įvairiais laikais Luscherio spalvų testas sulaukė daugybės atsiliepimų: nuo visiško žavėjimo iki griežtos kritikos. Tačiau, pasak daugumos ekspertų, šis testas yra vienas vertingiausių ir įdomiausių projekcinių būdų..

Luscher spalvos testas

Luscher spalvos testas

Luscher spalvos testas - psichologinis testas, kurį sukūrė daktaras Maxas Luscheris, vienas iš trijų populiariausių (kartu su Eysenck ir Cattell testais)..

„Luscher“ spalvų diagnostika grindžiama prielaida, kad spalvų parinktys gali parodyti:

  • emocinė būklė,
  • motyvacinė sfera,
  • santykių su kitais žmonėmis specifika,
  • asmens polinkis į tam tikros rūšies veiklą,
  • taip pat jo funkcinę būseną ir pastoviausius charakterio bruožus.

Kadangi spalvos pasirinkimas grindžiamas nesąmoningais procesais, tai parodo, koks žmogus iš tikrųjų yra, o ne koks jis atstovauja sau ar koks jis norėtų būti, kaip dažnai nutinka naudojant apklausos metodus..

„Luscher“ testo šalininkai teigia, kad jis leidžia greitai ir giliai analizuoti asmenybę, remiantis informacija, gauta iš paprasto spalvų išdėstymo..

Šiuo metu yra dvi testo versijos: trumpas ir pilnas.

Kai naudojamas trumpasis variantas, naudojamas aštuonių spalvų rinkinys (lentelė) (4 pagrindinės spalvos, 4 papildomos): - pilka (sąlyginis skaičius - 0), tamsiai mėlyna (1), mėlynai žalia (2), raudona-geltona (3)., geltonai raudona (4), raudona-mėlyna arba violetinė (5), ruda (6) ir juoda (7).

Būtina pasirinkti labiausiai patinkančią aštuonių siūlomų spalvų spalvą, tada pasirinkti maloniausią iš likusių.

Pirmenybė teikiama spalvai, jums jos nereikia sieti su mėgstama drabužių ar akių spalva.

Pilkai mėlyna žalia raudona geltona violetinė ruda juoda

Po kelių minučių pakartokite operaciją.

Pirmasis pasirinkimas kalba apie norimą būseną, antrasis - apie tikrąją.

1-oji pozicija parodo priemones iki galo (pavyzdžiui, pasirinkus mėlyną spalvą bus nurodomas ketinimas veikti subalansuotai ir be papildomų pastangų)

2-oji pozicija rodo tikslą, kurį nori pasiekti testą atliekantis asmuo

3 ir 4 pozicijos apibūdina pasirinktą spalvą ir atspindi autentiškos aplinkos, kurioje yra išbandytas asmuo, jausmą arba veiksmo būdą, kurį lemia aplinkybės

5 ir 6 pozicijos atspindi abejingumą spalvai, neutralų požiūrį į ją

7-oji ir 8-oji pozicijos kalba apie neigiamą požiūrį į spalvą, norą suvaržyti bet kokius šios spalvos rodomus poreikius, motyvus, nuotaiką.

Nesant konflikto, pagrindinės spalvos turėtų užimti pirmąsias penkias pozicijas. Papildomos spalvos rodo neigiamas tendencijas: nerimą, stresą, baimę.

Spalvos pavadinimas

Spalvos pasirinkimas

Spalvos atmetimas

Optimalus aktyvumas

Harmonijos troškimas, pasitikėjimo siekis, supratimas, užuojauta, konflikto stoka, draugystė, meilė, įsipareigojimas, ramybė

Santykių nutrūkimas, vienatvė, nerimas

Veikla, kurioje svarbus apdairumas, akcentuojama prasminga, semantinė informacijos dalis, estetiniai ir etiniai veiklos aspektai, pritraukimas prie fotelio darbo stiliaus, nedalyvaujant plačioje kontaktų srityje: mokslininkai, teoretikai, dailės istorikai, filologai, rašytojai, kanceliarijos darbuotojai

Polinkis į savęs tvirtinimą, pozicijos, galios, pagarbos, populiarumo augimą, pranašumą, pasitikėjimą savimi, savarankiškumą, užtikrintumą, gynybą

Populiarumo stoka, prievarta, pažeminimas, įžeidimas, nesugebėjimas kovoti atgal

Profesijos, reikalaujančios formalaus loginio mąstymo, paremto skaitmeninių ženklų sistema, tiksliaisiais mokslais, pedantiškumu, intravertiškumu, kruopštumu, tikslumu: piešimas, pjovimas, piešimas, siuvimas, dizainas.

Siekimas laimėjimų, sėkmė; aktyvumas, puolimas, aktyvumas, kova, energija

Per didelis susijaudinimas, dirginimas, silpnumas, išsekimas, apsauga

Veikla, kuriai reikia lyderystės, verslumo, atsidavimo, polinkio rizikuoti: vadovai, administratoriai, socialiniai aktyvistai, aktyvistai

Siekis pokyčių, išėjimo, išvadavimo, atsipalaidavimo; laukimas, sėkmės viltis, linksmumas, problemų vengimas

Nusivylimas, neviltis, įtarumas, nepasitikėjimas savimi

Profesijos, susijusios su plačiu įvairių lygių bendravimu, formalizmo stoka; laukiama laisvo veiksmų pasirinkimo

Susipažinimo, tapatybės su kuo nors troškimas, erotiniai ir estetiniai siekiai, noras įtikti, sužadinti susidomėjimą, sudaryti įspūdį, sulaukti pagyrų

Raminančios emocijos, racionalumas, kontrolė, nuolankumas, noras būti nepastebimiems

Šią spalvą mėgsta paaugliai ir asmenys, turintys savotišką, nestandartinį mąstymo tipą..

Veikla ant nerealizuotų norų sublimacijos (pedagogika, menas), taip pat vertybių hierarchijos originalumas (psichologija, filosofija, netradiciniai gydymo metodai, astrologija)

Fizinio komforto, saugumo, poilsio, erotinio pasitenkinimo, nesveikos būsenos, depresijos, nuovargio, alkio troškimas

Fizinių poreikių paneigimas, silpnumas, savęs ribojimas

Naikinimo, priešiškumo, piktybiškumo, atstūmimo, protesto, nesutarimo noras

Priešiškumo ir piktybiškumo neigimas ir sulaikymas

Noras išvengti dalyvavimo, „pasiklysti“, paslėpti, nuslėpti

Aktyvus dalyvavimas situacijoje

Idealiai subalansuotą būseną vaizduoja tokios spalvos seka: „raudona - geltona - žalia - violetinė - mėlyna - ruda - pilka - juoda“. Tai yra vadinamoji „autogeninė norma“ ir ji yra gerai žinoma psichologams

„Max Luscher“ spalvos testas Skaičiavimo metodas Nr. 2

Maxas Luscheris gimė 1923 m. Bezel mieste, Šveicarijoje. Studijavo sociologiją, teisės ir religijos filosofiją, klinikinę psichiatriją. 1949 m. Apgynė filosofijos ir psichologijos disertaciją. Jis studijavo psichoterapijos metodus Stokholme ir Paryžiuje. Dirbo docentu Šveicarijos antropologijos institute. Jis praktikavosi kaip psichoterapeutas, taip pat skaitė paskaitas Bazelyje, Ciuriche ir Paryžiuje. 1957–1960 dirbo Amsterdame profesoriumi. Tada jis vadovavo medicininiams, psichologiniams ir sociologiniams tyrimams, atliktiems naudojant jo testą Vakarų Vokietijoje (Hamburge, Berlyne, Miunchene). Nuo 1966 m. Jis gyveno ir dirbo Šveicarijoje.

Pirmasis testo leidimas, autoriui pripažinęs pasaulinę šlovę, buvo išleistas 1948 m. 1970 m. M. Luscher paskelbė gausų savo testo vadovą. Metodo teorija ir praktika taip pat išdėstyta tokiose Luscherio knygose kaip „Asmenybės signalai“, „Keturių spalvų žmogus“ ir kt..

Bandomąsias spalvas Luscher atrinko iš 4500 spalvų tonų. Autorius ypač pabrėžia, kad tinkama diagnostika, atsižvelgiant į jo metodą, yra įmanoma tik naudojant standartinius, autorių teisių saugomus, spalvų stimulų rinkinius..

Luscher bandymo struktūra ir procedūra

Šiuo metu yra dvi testo versijos: trumpas ir išsamus. Trumpa CTL versija yra 8 spalvų rinkinys (lentelė): - pilka (įprastas skaičius - 0), tamsiai mėlyna (1), mėlynai žalia (2), raudona-geltona (3), geltona-raudona (4) ), raudonai mėlynos arba violetinės (5), rudos (6) ir juodos (7).

Pilna CTL versija - „Klinikinis spalvų tyrimas“ susideda iš 7 spalvų lentelių:

1. "pilka"
2. „8 spalvos“
3. "4 pagrindinės spalvos"
4. "mėlyna"
5. "žalia"
6. "raudona"
7. "geltona"

Lentelę „pilka“ sudaro: vidutiniškai pilka (0; ji panaši į pilką iš 8 spalvų lentelės), tamsiai pilka (1), juoda (2; panaši į 7 iš 8 spalvų lentelės), šviesiai pilka (3). ) ir balta (4).

Pilnos versijos 2 lentelė yra panaši į trumposios Luscher testo 8 spalvų lentelę.

3 lentelė: tamsiai mėlyna (I1), mėlynai žalia (D2), raudonai geltona (O3) ir geltonai raudona (P4). Kiekviena spalva lentelėje pateikiama 3 kartus (kaip ir sekančių lentelių spalvos), kad tiriamieji galėtų palyginti spalvas poromis. Spalvos panašios į 2 „4“ pagrindinius tonus.

4 lentelė: tamsiai mėlyna (I1), žalia-mėlyna (D2), mėlynai raudona (O3), šviesiai mėlyna (P4). Šioje lentelėje tamsiai mėlyna spalva (I1) yra panaši į tamsiai mėlyną 2 ir 3 lentelėse. Tos pačios spalvos („pagrindinės“) naudojimas keliose CTL lentelėse leidžia, Luscherio požiūriu, giliau ištirti tiriamojo požiūrį į jį..

5 lentelė: rudai žalia (I1), mėlynai žalia (D2), žalia (O3) ir geltonai žalia (P4). Čia trečią kartą yra mėlynai žalia (D2).

6 lentelė: ruda (I1), raudonai ruda (D2), raudonai geltona (O3), oranžinė (P4). Pirmoji iš šių spalvų yra panaši į 6 iš 2 lentelės, o raudonai geltona (O3) pasirodo trečią kartą.

7 lentelė: šviesiai ruda (I1), žalia-geltona (D2), oranžinė su daugiau raudonos (O3) ir geltonos-raudonos (P4). Paskutinėje CTL lentelėje geltonai raudona spalva (P4) pakartojama trečią kartą.

CTL spalvos iš 4 lentelės nurodo konkrečias „spalvų kolonas“. Jų yra keturios - pagal „pirminių“ spalvų skaičių. „Mėlyname“ stulpelyje (I1) nurodytos spalvos, pažymėtos I1, „žalia“ (D2) - D2; „Raudona“ (O3) - O3; „Geltona“ (P4) - P4.

Bandymo procedūra aprašyta visam „Luscher“ spalvos bandymui. Testavimo procedūros esmė yra spalvų suskirstymas į tiriamuosius pagal subjektyvaus malonumo laipsnį. Bandymai atliekami natūralioje šviesoje ir neturėtų būti veikiami tiesioginių saulės spindulių. Dalyko prašoma atsiriboti nuo asociacijų, susijusių su mada, tradicijomis ir visuotinai priimtinu skoniu, ir pabandyti pasirinkti spalvas tik atsižvelgiant į jų asmeninį požiūrį.

Pirmoji lentelė pateikiama kaip „pilka“ (lentelių numeriai atitinka jų pateikimo tvarką). Tiriamojo paprašoma įvardinti spalvą (arba jos numerį), kuri jam labiausiai patinka iš 5 1 lentelės spalvų. Gavęs atsakymą, eksperimentatorius gali uždaryti pasirinktą spalvą popieriaus kvadratu, panašios spalvos kaip lentelės fonas, o spalvos numerį įrašyti į protokolą pirmame. reitinguota vieta (4.1.1.1 pav.).

Luscher klinikinio tyrimo protokolas

1. 1 lentelė (pilka)

2. 2 lentelė (8 spalvos)

3. Spalvos pasirinkimas naudojant langelį Numatomi skaičiai (3–7 lentelės)

Tada iš likusių spalvų pasirenkama kita spalva, kuri patinka subjektui. Jo numeris įrašytas antroje pozicijoje. Iš kitų trijų spalvų tiriamojo prašoma įvardinti jam labiausiai nesimpatingą spalvą, kurios skaičių eksperimentatorius uždeda paskutinėje rango eilutės padėtyje. Jei bandymu siekiama individualios diagnostikos, tada paskutinės dvi spalvos nėra klasifikuojamos, o tiriamasis pereina prie kitos „Luscher“ spalvų testo lentelės. Tiriant dalykų grupę, būtina nustatyti likusių 2 spalvų vietas.

2 lentelėje subjektas turi pasirinkti spalvas, kurios jam patinka, penkis kartus iš eilės: pirmiausia iš 8, tada iš 7 likusių ir t. Eksperimentatorius nuosekliai įveda pasirinktų spalvų numerius į protokolą 1-5 rango eilutės vietose. Pasirinkus 5 gražias spalvas, tiriamojo reikėtų paprašyti pasirinkti mažiausiai patrauklias spalvas iš 3 likusių spalvų, kurių skaičius įrašytas paskutinėje rango eilutės vietoje. Iš 2 likusių spalvų subjektas taip pat turi pasirinkti mažiau patrauklią. Šios spalvos numeris dedamas į 7-ą poziciją, o likusi spalva - į 6-ą. Išbandęs visas kitas „Luscher“ spalvų testo lenteles, eksperimentatorius vėl kviečia subjektą suskirstyti 2 lentelės spalvas. Atrankos procedūra yra panaši. Antrasis pasirinkimas yra būtinas norint nustatyti tiriamojo požiūrį į „pagrindinės“ lentelės spalvas, nes pirmąjį pasirinkimą gali paveikti daugybė šoninių kintamųjų. Be to, dinaminiai spalvų pasirinkimo rodikliai - jų kitimas laikui bėgant - vaidina svarbų vaidmenį aiškinant rezultatus. Trumpojoje versijoje taip pat rekomenduojama pasirinkti du variantus, o laikas tarp jų (5–10 minučių) turėtų būti užpildytas kita veikla.

Pradėjus nuo 3 lentelės, bandymo procedūra šiek tiek pasikeičia. Spalvų rangos nustatomos poromis palyginant spalvų derinius. Tam naudojamas specialus „langas“ - storo popieriaus lapas su išpjova, leidžiančia subjektui pamatyti tik dvi spalvas vienu metu. 3-7 lentelėse nurodytos spalvos išdėstytos taip, kad kiekviena spalva būtų pora su kitomis (4.1.1.2 pav.). Tiriamasis pasirenka, kuri spalva iš šios poros jam labiau patinka, o eksperimentatorius, įterpdamas brūkšnį į atitinkamą protokolo lentelę, nustato pasirinktą variantą (žr. 4.1.1.1 pav.). Didžiausias vienos spalvos pasirinkimo pasirinkimas yra trys, o mažiausias - 0. Paprastai yra spalvų pasirinkimo hierarchija (laipsniškas pasirinkimas), kurioje vienai iš spalvų suteikiama lemiama pirmenybė (3 pasirinkimai), kitoms dviem pasirinktims ir pan. Taip pat galima pasirinkti „ne žingsnį“, tai yra, jei nėra aiškios prioritetų hierarchijos (žr. 4.1.1.1 pav.: 6 lentelė. Pirmasis pasirinkimas). Tokiu atveju eksperimentatorius turi dar kartą pakartoti lentelės spalvų suskirstymą į objektą. Jei šį kartą laipsniškas pasirinkimas nėra atliekamas, paskutinės šios lentelės spalvų eiliškumo vertės įrašomos į protokolo „apskaičiuotų skaičių“ lentelę..

Atlikęs bandymą pagal 3–7 lenteles, eksperimentatorius suskaičiuoja kiekvienos spalvos pasirinkimo skaičių ir įrašo jų skaičių į „apskaičiuotų skaičių“ lentelę. Perklasifikavus 2 lentelės spalvas, bandymo procedūra užbaigiama ir eksperimentatorius pradeda apdoroti rezultatus.

Spalvų išdėstymo schema 3–7 lentelėse.

4.1.2. Testo rezultatų apdorojimas

Pilnos „Luscher“ spalvos testo versijos rezultatai apdorojami 3 etapais:

1. „Funkcinių ženklų“ priskyrimas (lentelės Nr. 1-2);

2. Spalvotų stulpelių sumų nustatymas (lentelės Nr. 4-7);

3. „Kubo“ pastatymas (jei įmanoma).

1 etapas. Pilkas stalas. Pirmos dvi 1 lentelės spalvos gauna „+“ ženklus, o paskutinės - „-“ ženklą. Pvz., + 0 + 3. -2. Tai užbaigia 1 lentelės rezultatų apdorojimą, ir eksperimentatorius gali juos išanalizuoti naudodamas interpretacijos lenteles („Vertinimo lentelės“), rasdamas atitinkamą vertę..

2 lentelėje pateiktų rezultatų apdorojimas yra sudėtingesnis ir reikalauja tam tikros patirties. Yra du apdorojimo būdai. Paprastu atveju kiekvienai 2 lentelės spalvai priskiriamas „funkcinis ženklas“, atsižvelgiant į jos vietą rangų tvarka. Pirmieji du - „+“ (tariama pirmenybė), antroji pora - „x“ (identifikacija), trečioji - „=“ (neutralus, abejingas požiūris), paskutinė - „-“ (ryškus atmetimas).

Bet kadangi pagal Luscher spalvų bandymo procedūrą reikia perskirstyti spalvas pagal 2 lentelę, antrasis pasirinkimas gali skirtis nuo pirmojo. Šiuo atveju naudojamas antrasis metodas, kuriame funkcinių ženklų priskyrimas laikomas tikslesniu - „profilio analizė“. 4.1.3.1 paveiksle pavaizduoti du funkcinių ženklų priskyrimo variantai - standartinis ir naudojant profilio analizę.

4.1.2.1 pav.
Funkcinių ženklų priskyrimo galimybės

STANDARTINIS PARINKTISPROFILĖS ANALIZĖ
Pasirinkimas # 1 2 1 5 3 6 0 4 7
2 1 5 3 6 0 4 7

+ + x x = = - --
+ + + x x = - --

Pasirinkimas # 2 5 2 1 6 3 0 4 7
5 2 1 6 3 0 4 7

+ + x x = = - --
+ + + x x = - --

Atliekant profilio analizę atsižvelgiama į tai, kurios tiriamojo spalvos padarė stabilią porą viena su kita (jas supa apskritimas 0, o kurias „laiko“ atskirai (supa kvadratą). Pavyzdžiui, 3 ir 6 spalvos yra stabili pora ir tai leidžia, nepaisant to, kad ruda, o tada raudona taip pat užima penktą serijos poziciją, kuri paprastai vertinama ženklu "=", priskirkite šias spalvas ženklu "x". Atskirų spalvų pasirinkimas, pasak Luscherio, aiškinamas skirtingai nei poros, o tai taip pat pabrėžia profilio analizės pranašumą prieš standartinį variantą. 5 turėtų būti aiškinamas atskirai, o ne suporuotas su 2, kaip ir standartinės parinkties atveju (2 pasirinkimas).

Be to, kad priskiriami funkciniai ženklai, rezultatų apdorojimo procedūra pagal 2 lentelę taip pat apima keleto rodiklių, leidžiančių eksperimentatoriui tiksliau išaiškinti tiriamojo spalvos pasirinkimą, nustatymą. Tai yra rodikliai: „aliarmo šaltinis“ („A“), „kompensacinis elgesys“ („K“) ir „aliarmo lygis“ („!“)..

Ženklas „A“ pirmiausia priskiriamas „pirminėms“ spalvoms (1-4), esančioms žemiau 5-osios spalvų diapazono padėties. Tačiau jei „pagrindinė“ spalva yra „ne pagrindinė“ (0 ir 5–7), ji taip pat gauna „A“ ženklą. Ženklas „A“ taip pat priskiriamas tuo atveju, kai kuri nors iš spalvų jau yra pažymėta „K“ ženklu. Tada bet kuri spalva, esanti paskutinėje eilutės vietoje, žymima ženklu „A“ (natūraliai, jei ji dar nebuvo nurodyta, pagal ankstesnes taisykles).

Indikatorius „K“ veikia visas nepagrindines spalvas, išskyrus 5, jei kuri nors iš jų yra vienoje iš pirmųjų trijų eilutės padėčių. „K“ ženklas taip pat gali gauti „pagrindinę“ spalvą, jei jis yra prieš spalvą, jau pažymėtą „K“. Be to, jei bet kuri klasifikuotos eilutės spalva jau buvo pažymėta „A“, bet kuri spalva, esanti 1-oje pozicijoje, gauna „K“ piktogramą, jei ji anksčiau jai nebuvo priskirta..

Indeksas "!" suteikiama „pagrindinėms“ spalvoms, jei jos yra žemiau 5 vietos: šeštoji vieta įvertinta viena „!“, septintoji - „!!“, aštuntoji - „. “. Taip pat šis ženklas gali žymėti „nepagrindines“ spalvas, išskyrus 5, esančias pirmosiose trijose spalvų diapazonų vietose: trečioji padėtis - „!“, Antroji - „!!“, pirmoji - „. “. 4.1.3.2 pav. iliustruoja šių taisyklių taikymą.

4.1.2.2 pav.
Rodiklių „A“, „K“ ir „!“ Priskyrimas

K K A A
5 6 1 2 3 0 4 7
!! !!

Indikatoriai "A", "K" ir "!" leisti eksperimentatoriui suprasti subjekto emocinio konflikto kilmę ir pobūdį ir įvertinti jo sunkumo laipsnį.

Spalva, pažymėta „A“, parodo, koks nusivylęs poreikis yra konflikto esmė; „K“ - būdas įveikti nusivylimą; "!" - streso lygis. Didžiausias „A“ ir „K“ skaičius - 3, „!“ - 12.

Spalvos pasirinkimo "patologijos" laipsnis, atspindintis, pasak Luscherio, netinkamo, nukrypstančio ir blogai nuspėjamo elgesio tikimybę, pažymėtas žvaigždutėmis ("*"), ne daugiau kaip 3. Pvz., Pasirinkus pirmąsias dvi poros eilutės vietas +7 + 0 (juoda ir pilka) interpretacijų lentelėje pažymėta trimis „*“, tai reiškia aukščiausią tokio elgesio rizikos lygį..

Spalvų porų ir atskirų spalvų verčių aiškinimas, atsižvelgiant į jų padėtį spalvų diapazone, pateiktas „8 spalvų įvertinimo lentelėje“. Be viso to, vertinant tiriamojo spalvų pasirinkimą, rekomenduojama naudoti „aktualių problemų“ lentelę, kurioje pateikiamos spalvų porų, sudarytų iš spalvų, pažymėtų funkciniais ženklais „+“ ir „-“, aiškinimas, t. patraukliausias ir nesimpatingas subjektui. Pavyzdžiui, + 2-7; + 5-4 ir kt..

Antrame bandymo rezultatų apdorojimo etape eksperimentatorius apskaičiuoja kiekvieno iš 4 CTL „spalvų stulpelių“ sumas. Šiuo atveju atsižvelgiama tik į apytikslį 4–7 lentelių skaičių. Skaičiavimas atliekamas aritmetiniu būdu pridedant apskaičiuotus šių lentelių skaičius kiekvienoje stulpelyje. Kaip matyti iš fig. 4.1.3.1 „mėlynos“ stulpelio suma buvo 7 taškai hipotetiniam subjektui, „žalia“ - 12, „raudona“ - 6 ir „geltona“ - 0. Stulpelyje „žalia“ suma buvo 12, nes 3 lentelėse nuo 4 numatomi šios kolonėlės skaičiai buvo trys. Tokiu atveju, net jei bet kuri „žalios“ stulpelio spalva gautų 0 pasirinkimų, pagal bandymo taisykles bendra stulpelių suma yra 12.

Mažiausia stulpelio suma gali būti 0 taškų, kaip ir geltonos spalvos stulpelio atveju, tačiau nebūtina, kad visos spalvos šiame stulpelyje nebūtų pažymėtos. Jei 3 spalvos iš 4 bet kuriame stulpelyje nepasirinko jokio pasirinkimo, laikoma, kad šios stulpelio suma lygi 0, neatsižvelgiant į taškų, surinktų už likusią spalvą, skaičių.

Kiekvienai kolonai M. Luscher apskaičiavo standartinius verčių diapazonus (žr. 4.1.2.1 pav., Normos liniją). Taigi, mūsų atveju, „žalio“ stulpelio suma pasirodė didesnė nei normatyvinio, o „geltonos“ - mažesnė. Padidėjusi stulpelio vertė žymima „+“ ženklu, o nesiekianti apatinės normos ribos - „-“.

Stulpelių sumas vienu metu galima žymėti ženklais „+“ ir „-“ (ambivalencija), jei dviejų didžiausių stulpelio verčių suma viršija likusių spalvų pasirinkimo sumą daugiau kaip 3 balais.

3–7 lentelėse yra spalvų pasirinkimo, įskaitant „ne žingsnį“, aiškinimo lentelės. Apdorojant šių lentelių rezultatus, svarbu atkreipti dėmesį į „pirminių“ spalvų įvertinimus, įtrauktus į skirtingas spalvų lenteles. Jei tos pačios spalvos pasirinkimų skaičius skiriasi> 2, tai, pasak M. Luscherio, rodo ambivalentišką požiūrį į šią spalvą ir atitinkamai ambivalentišką subjekto poreikio pobūdį, kurį simbolizuoja spalva.

Trečias etapas. Jei vienas iš bandymo stulpelių gavo „+“ ženklą, o kitas - „-“, tai leidžia analizuoti rezultatus naudojant „kubo“ metodą. Norint pastatyti "kubą", būtina tokia sąlyga. Mūsų pavyzdyje vienas stulpelis viršijo normatyvines vertes, o kito stulpelis buvo mažesnis už normą. 4.1.2.3 pav. pavaizduotas šiam variantui pastatytas „kubas“ - „+ 2-4“ (padidintos „žalios“ ir apatinės „geltonos“ CTL skiltys).

4.1.2.3 pav.
„CUBA“ modelis

Luscherio nuomone, „kubas“ atkartoja konflikto dinamiką. Tai atsiranda dėl „nepatenkinto ieškinio“ [+], tai yra, nusivylus poreikiui, sukeliančiam pirminę apsaugą ar kompensaciją už nusivylimą (-) atmetus šį poreikį.

Atsisakymas patenkinti poreikį lemia kompensacinio kito poreikio padidėjimą, kuris yra antrinė gynyba arba „kompensacija už baimę“ [+]..

Baimės kompensacija yra tiesiogiai susijusi su „baimės būsena“, atsirandančia dėl nepasitenkinimo padidėjusiu kompensaciniu poreikiu. Taigi antrinė kompensacija ir baimė, kylanti, kai jos neįmanoma įgyvendinti, užmaskuoja pagrindinę konflikto priežastį. Psichoterapija, nukreipta į antrinę kompensaciją ir baimės būseną (tai yra išorinius konflikto simptomus), yra neveiksminga. M. Luscheris pataria nepradėti nuo kompensacinio elgesio naikinimo, nes tai sukels baimės aktualizavimą. „Luscher“ spalvų testas, jo autoriaus nuomone, suteikia psichoterapeutui ir klinikiniam psichologui supratimą apie intrapersonalinių konfliktų kilmę, o tai leidžia sukurti psichoterapinio poveikio sistemą, tinkančią konkrečiam atvejui..

4.1.3. Luscher spalvų testo aiškinimo pagrindai

M. Luscherio teorinės koncepcijos branduolį sudaro dvi sąvokos - spalvos „struktūra“ ir „funkcija“.

Spalvos "struktūra" suprantama kaip stabili, bendra visiems žmonėms, nepriklausomai nuo rasės, kultūros, išsilavinimo lygio, lyties ir amžiaus, šios spalvos reikšmės. „Struktūra“ gali būti vadinama „objektyvia“ spalvų ekspozicijos puse. 4.1.3.1 lentelėje parodyta 4 „pagrindinių“ spalvų „struktūra“, pasak M. Luscher.

Individuali spalvos reikšmė konkrečiam asmeniui yra išreiškiama spalvos „funkcija“, tai yra žmogaus santykio su spalva pobūdis. „Funkcijoje“ žmogui atskleidžiama tik tam tikra „struktūros“ sritis. Metaforiškai galime pasakyti, kad „funkcija“ yra „sąlyčio taškas“ tarp žmogaus ir spalvos. Tai daugiausia lemia paties žmogaus būsenos ir savybės, todėl „funkcija“ sugeba juos atspindėti. Žinodami spalvos „funkciją“ asmeniui, galite sužinoti ko nors apie patį žmogų.

Pagrindinės struktūrinės spalvos savybės yra "koncentriškumas-ekscentriškumas" ir "autonomija-heteronomija". Reikėtų pažymėti, kad spalvos „struktūros“ samprata M. Luscher sukūrė daugiausia dėl Goethe ir Kandinsky įtakos, be to, daugelį šių savybių galima rasti jų mokyme apie spalvą..

„Koncentriškumas - ekscentriškumas“ reiškia „spalvos judėjimo“ kryptį (žr. V. Kandinsky):

1. iš žmogaus į centrą („sraigės namas“) - koncentrinis, centripetalinis judesys, traukiantis žmogų, mėlynos spalvos principas. Psichologiškai tai reiškia taiką, pasitenkinimą, pasyvumą ir pan.; priešais jį yra ekscentriškas išcentrinis judesys žmogaus link - geltonos spalvos principas. Tai asocijuojasi su ekstensyvumu, paieškomis, pokyčių troškimu, nepasitenkinimu dabartimi ir ateities siekiu..

Mėlyna ir geltona sudaro dimadą, du priešingi poliai - „ekscentriškumas“ ir „koncentriškumas“.

4.1.3.1 lentelė.

Pagrindinių spalvų struktūrinės reikšmės

tamsiai mėlynaMėlyna ŽaliaRaudona geltonaGeltona-raudonaKoncentriškasKoncentriškasEkscentriškasEkscentriškasHeteronominisAutonominisAutonominisHeteronominisPrisegtukasGynybaAgresyvusProjekcijaJausmų gylisStiprios valios
ĮtampaStiprios valios
pulsasJausmų gyvumasPoilsisPatvarumasJaudulysPasukitePatenkintas-
žinomumasPareiškimasNorasAtskleidimasJausmasTurėjimasUžkariavimasViltisVienybėGarantijaPatirtisPaieškaBendravimasGaliaVeiktiNaujovėMeilėPagarbaSėkmėLaimėIšplėtimasSumažinimasVeiklaJudesysŽodžiuAnalGenitalijųVaizdinis

„Autonomija - heteronomija“ atspindi spalvos „pobūdį“, jos „jėgą“ ir „dominavimą“: „autonomija“ - reiškia nepriklausomybę nuo išorės įtakos ir galimybę paveikti save. Anot M. Luscher, ši kokybė būdinga raudonai ir žaliai, priešingai nei mėlynai ir geltonai, kurioms būdinga „heteronomija“ - t. priklausomybė nuo išorės įtakos. Psichologiniame lygmenyje „autonomija atspindi apsisprendimą, savivalę, savarankiškumą, o heteronomija - atitikimą, kompromisą, paklusnumą, vengimą..

Luscher testo spalvos buvo parinktos taip, kad abu šie matmenys galėtų atsirasti vienu metu. Todėl Luscheris pasirinko ne grynus tonus kaip „pagrindinius“, o mišrius. Pavyzdžiui, mėlynai žalioje (2) mėlyna spalva „įveda“ „koncentriškumą“, o žalia - „autonomiškumą“, sukuriančią atitinkamą spalvų struktūrą. Pagal šias savybes spalvas sudaro poros, kuriose bendroji savybė „sustiprinama“, o skirtumai „subalansuoti“, bet kartu sukuriama ir „vidinė įtampa“. Taigi, raudona ir žalia (3 ir 2) yra „autonominė“ pora, „stiprus“ derinys, išreiškiantis pasiekimus, galią, dominavimą ir tt Tuo pat metu žalia „suvaržanti“ raudona riboja savo ekscentriškumą ir siekia naujų „užkariavimų“ Raudona savo ruožtu „trukdo“ žaliai, neleidžia jam išlikti pasyviam ir „nusiraminančiam“, ir „gundo“ su galimybe gauti naują „nuosavybę“.

Raudona ir geltona „supranta“ viena kitą kaip dvi „ekscentriškas“ spalvas. Tai „karštų arklių“ pora, siekianti „užkariauti“ naujas teritorijas. Bet geltona yra daugiau "netvarkinga" nei raudona, ji neturi jokio konkretaus tikslo, išskyrus nuolatinį judėjimą. Jis negali būti „patenkintas“, jis yra pasirengęs be galo „bėgti“ iš bet ko ir bet kur. Todėl Luscheris su juo sieja „tuščiosios eigos“, iliuzinių vilčių, nuolat besitraukiančio horizonto, sąvoką. Geltona daro raudoną ekspansyvią, o raudona „nukreipia“ geltoną į realius pasiekimus.

Žalia ir mėlyna sudaro „koncentrinę porą“. Tarp jų yra „sutarimas“, kad geriau išlaikyti tai, kas jau yra, nei reikalauti kažko naujo. Mėlyna „eina“ į vidų, tai yra spalva - „intravertas“, „kontempliatorius“, kuriam vidiniai turtai yra svarbesni už išorinį blakstieną. Jis bando įveikti žaliąjį „nuobodu savęs teisingumu“, kuris „nenori“ niekur „eiti“, o likti padėtas. Žalia slopina mėlynos spalvos judėjimą į vidų, todėl jų derinys išreiškia spazminę būseną.

Mėlyna ir geltona spalvos viena kitoje sustiprina „heteronomiją“, tačiau jos nukreiptos skirtingomis kryptimis, todėl ši pora išreiškia labilumą, jausmų ir nuotaikų kintamumą - nuo euforijos iki gilaus liūdesio. Jų vienybė ta, kad jie, priešingai nei žalia ir raudona, neranda pasitenkinimo savyje, o stengiasi rasti visapusiškesnį pasitenkinimą, tačiau skirtingais būdais. Mėlynos spalvos gelmė ir geltonos spalvos paviršutiniškumas, savęs gilumas ir noras apimti visą pasaulį yra du tokios paieškos poliai..

Šių dimensijų kontrastingos poros: mėlyna ir raudona, geltona ir žalia tik iš dalies lemia priešingų krypčių tendencijų harmoniją.

Mėlynos ir raudonos spalvos harmonija, leidžianti patenkinti norus. Raudonos spalvos „šlykštumas“, kuris visada stengiasi būti pirmasis, yra rastas mėlynos spalvos, pasiruošęs mažai kuo pasitenkinti ir suteikiantis galimybę „pajusti“ raudonos laimėjimų realybę. Be mėlynos, raudonos spalvos primena ambicingą žmogų, kuris nuolat visiems įrodo, kad yra geriausias, turtingas, stiprus, laimingas ir t.t. Raudona su mėlyna spalva reiškia ne tik norą, bet ir galimybę pasitenkinti tuo, kas buvo pasiekta. Savo ruožtu, mėlyna be raudonos spalvos netenka tikro gyvybinio pasitenkinimo šaltinio ir yra priversta, kaip angelai, „maitintis“ tik dėl ambros. Remiantis Luscherio logika, raudona spalva yra „kerėtojas“, „brolis“, „Don Chuanas“ arba „godus braggartas“ pagal Luscherio spalvų klasifikaciją pagal asmenybės tipus (1977). Mėlyna - asketiško, vienuolio, „dangaus angelo“ rūšis, pagal tą pačią klasifikaciją.

Santykinė geltonos ir žalios harmonija slypi tame, kad geltona „suteikia“ žaliai perspektyvos viziją, naujas galimybes, o žalia - geltona - tikrovės pojūtį, galimybę pasiekti ir įgyvendinti geltonos spalvos „planus“. Be žalių, geltonų „obuolių“ ir „statybinių“ pilių ore, o žalių, be geltonų, kaip „šuo manieže“, saugo tik tai, ką jau turi, arogantiškai „pasitikėdamas“ savo „natūraliais nuopelnais“ ir teisingai. Geltona, pagal Luscherio klasifikaciją, yra „svajotojo“, „svajotojo“, besislepiančio debesyse, rūšis, eikvojanti savo jėgas iliuzinėse įmonėse, lengvai įkvėpta nepagrįstų, „realisto“ žaliųjų nuomone, projektų. „Geltonojo tipo“ efektyvumas, kaip taisyklė, yra ypač žemas, jis neužbaigia savo verslo, nes visada yra kažkas naujo ir įdomesnio. Žalioji yra „konservatyvaus“, „besikeičiančio povo“ rūšis, pagal Luscherio klasifikaciją, vengiant bet kokių naujovių, galinčių suabejoti jo aukšta reputacija. Jis smirdantis „svarbus“ ir „neprieinamas“, išlaiko tradicijas ir yra padorus, sveiko proto požiūriu nedaro nieko smerktino ir netikėto. Žaliajam tipui svarbiausia pasiekti tam tikrą statusą, kai gali ilsėtis ant savo laurų. Žalioji „pavydi“ kitų sėkmės, tačiau skirtingai nuo „raudonojo tipo“, kuris išeis iš savo kelio įrodyti savo pranašumą, „žaliasis tipas“ sugeba tik graužtis ir skųstis likimo nesąžiningumu. Jis atsitraukia tik tada, kai tai liečia asmeniškai, kitaip jis lieka abejingas.

Bet kiekviena „pirminė“ spalva turi savo trūkumą. Jei spalvos „priekinė pusė“ yra aktyvi, įžeidžianti elgesio taktika, tada antroji yra gynybinė.

Dėl „raudonojo elgesio“ pasireiškimo neįmanoma „nelaimingajam nukentėjusiajam“ (-3) suteikti apsaugą nuo nusivylimo. „Nepatenkintas kenčiantysis“ yra antrasis raudonos hipostazė, „godus braggarto“ šešėlis, kuris patyrė nuolaužą ir prarado savo turtą. Jis nebėra laukiamas ir išvaromas, o pats prarado jėgas. Laimė nusisuko nuo „nelaimingo kentėjo“. Kiti vairuoja prabangius automobilius, krauna pinigus, myli ir linksminasi, o jis buvo paliktas nuošalyje bejėgiškumo jausmu. Jis gali tik įžeisti visą pasaulį, gailėtis savęs ir vaikiškai atsigręžti į sieną ar palaidoti pagalvėje. Nėra nugalėtojo dosnumo pėdsakų, pirmame plane yra dirglus silpnumas ir greitas nuovargis. Vakar buvo „jūra iki kelio“, tačiau šiandien - neįmanoma padaryti paprasčiausio. Neviltis skatina elgesį, todėl veiksmai dažnai būna neapgalvoti. Noras pritraukti į save dėmesį išlieka nuo seno raudonojo, bet kitokiu būdu - „tegul jie mato, kokia aš bloga, kaip kenčiu“. Tam pasiekti naudojamos ašaros, tantrumai ir savižudybės..

„Angelo“ (+1) neigiama pusė yra „velnias“ (-1). Niekas negali patenkinti tokio žmogaus, jis yra nepasotinamas ir sudirgęs. Norėdami gauti nedidelį pasitenkinimą, jis turi daug valgyti, daug gerti, daug lytinių santykių ir pan. Bet praeina trumpas laikas ir viskas grįžta „į vieną kvadratą“. Negalėdamas sau pripažinti, kad „blogio šaknis“ slypi savyje, jis tampa nenuilstamu kritiku, viskuo abejodamas ir griaundamas pamatus. Nuobodulys jį persekioja. Nuolat ieškodamas pasitenkinimo, jis nutraukia santykius, susiranda naujų draugų ir iškart juos praranda, nuneša ir vėl atvėsta. Keičiasi darbo, gyvenamosios vietos, šeimos vietos, tačiau jis pats nesikeičia, likdamas toks nepatenkintas ir sudirgęs kaip anksčiau. Jam tampa neįmanoma ilgą laiką susikaupti ties kažkuo, atsidėti tam, atsikratyti kažko rimtai, nes jam trūksta nesavanaudiškumo. Neįsivaizduojama, kad jis atiduos save kitam - „tegul jie būna pirmieji, kurie ką nors padaro už mane“, - tokiu atveju pareiškia jis. Tačiau „sudirgęs velnias“ nevertina kitų nuolaidų, įtardamas, kad jo aplinka yra nešvanki ir kokie slapti ketinimai. Greičiau tai susitiks su sarkazmu ir juoku iš jo pusės, nei dėl dėkingumo jausmo. Galų gale jis priima išvadą, kad jis yra „vienas kaip pirštas“, nepaisant to, kad aplinkiniai gali jį mylėti ir nuoširdžiai užjausti. Po ilgo ieškojimo pasitenkinimo „susierzinęs velnias“ dažnai būna prislėgtas.

„Klastingas povas“, kai jis negali būti „povas“, tampa „nuobodžia gyvate“ (-2). Slaptas nepasitikėjimas savimi nuolatos slegia „gyvatę“. Kas buvo „podui“ toks būdingas - abejodami jų svarba ir reikšmingumu, negailestingai sekite „gyvatę“ kaip jos uodegą. „Gyvatė“ bando išsipūsti kaip povas, tačiau baimė, kad kiti pastebės apgaulę, neduoda jos povui ramybės. Ir tada ji griebiasi „gyvačių taktikos“ - šmaikštaus įkandimo, slaptų intrigų ir nusistovėjusių balų. „Taip, aš blogas“ - kartais „gyvatė“ sau prisipažįsta, „bet visas pasaulis yra toks“. „Mažas nuodas, visai nepakenks“, - nusprendžia ji pati. Ji gali būti „meili“, šypsotis ir paslaugi, tačiau anksčiau ar vėliau kitiems teks patirti dantų aštrumą. Be to, įkandimas gali būti padarytas su žaviausiu šypsena ir įmanoma pagarba. Tai burtų rūšis iš pasakos „Miegančioji gražuolė“, kuri visuomet abejoja jos primatumu. „Gyvatę“ galima „užmigdyti“ prisirišus ar suglebus, tačiau, kaip taisyklė, neilgai. "Tiesą sakant, jie taip negalvoja", - atspėja "gyvatė", "gerai, kitą kartą mano įkandimas bus daug skausmingesnis". Pajutusi savo nemokumą, tačiau slėpdama ją nuo kitų, „gyvatė“ atsisako bet kokios atsakomybės ir rimtų užduočių, tačiau kartu sukuria įspūdį, kad jei byla buvo patikėta jai, ji susidorojo geriau nei kiti. Šiuo tikslu ji mėgsta „įkišti stipiną į ratą“ ir pasijuokti iš kitų nemandagumo. Tačiau ji turi daugybę pasiteisinimų, kad galėtų vengti to, ką pati laiko nepageidaujama. „Paspausti ją prie sienos“ yra praktiškai neįpareigojantis verslas. Ji nemandagiai išsišukuos ir „išeis sausa iš vandens“. „Gyvatės“ pavojaus reikia tikėtis pirmiausia iš savęs pusės. Jei aplinkiniai tvirtai ištveria visus jos „įkandimus“, tai galų gale ji pasuka sau „nuodus“. Norėdami atsikratyti slegiančio savo nepilnavertiškumo jausmo, „gyvatė“ gali pasimėgauti „šėlsmu“, rasdama užmarštį alkoholiu, narkotikais, seksu ir pan..

Nepavykęs „svajotojas“ (+4) virsta „riteris į šarvus“ (-4). Anksčiau puoselėtos svajonės ir viltys išmetamos kaip senos šiukšlės. Seną entuziazmą pakeitė nusivylimas. „Kaip aš anksčiau buvau aklas, kaip galėjau būti taip apgautas“, - mąsto „riteris“ ir nusprendžia atsisakyti bet kokių vilčių ir svajonių, kad vėl nesuklystų. Jei jam pasiseks, tuomet turime „blaiviausią“ žmogų, kuris niekada nesiims į jokius nuotykius. Tačiau „riteris“ už tai turi susimokėti savivaliaudamas. Jis „uždraudžia“ save nunešti, bet už jo nepastebėtų plieninių šarvų gimsta nauja svajonė. Tai sužinojęs „riteris“ pradeda atsargiai ją auginti, laikydamas paslaptyje nuo kitų. Jei anksčiau jis išsklaidė planus ir viltis, norėjo suspėti kuo toliau, dabar jis yra ištikimas vienos, bet jam be galo svarbios idėjos sergėtojas. Ištikimybė idėjai pamažu virsta fanatizmu. Pjūviai ant jo šalmo leidžia tik viena kryptimi. Panašu, kad visa kita „riteriui“ neegzistuoja. Bet kokį savo pervertintos idėjos kėsinimąsi jis supranta kaip iššūkį dvikovai ir yra pasirengęs kovoti už tai iki galo. „Viena, bet ugninga aistra“ tampa riterio likimu. Kartu su meile sustiprėja pavydas, auga nepakantumas kritikai. Galų gale „riteris“ tampa savo idėjos vergu, jis negali atsipalaiduoti ir nusivilkti šarvų, nes tai reikštų išdavystę, kurios tikras „riteris“ niekada neleis sau ar atleis. Psichiatrijoje ši būsena klasifikuojama kaip paranoja, o kasdieniame gyvenime - „asilo užsispyrimas“. Jei pinigai tampa aistros objektu, tada mes turime „klastingą riterį“; graži Dulcinea - Don Kichotas; mokslas yra nepripažintas genijus ir kt..

Norint giliai apibūdinti asmenybę, būtina išsiaiškinti jos „puolimo“ ir „gynybinę“ taktiką. Taigi „gobšusis keršytojas“ dažnai „pasirenka“ be „sudirgoto velnio“ tipo elgesio, o „dangiškasis angelas“ įsitraukia į „nelaimingą kančią“, „povas“ į „riterį“ ir kt..

Visa tai yra disharmoniškų, neurotiškų asmenybių pavyzdžiai, nes, pasak Luscherio, sveikas žmogus harmoningai derina poreikius, kuriuos simbolizuoja „pirminės spalvos“, ir sugeba juos normaliai patenkinti..

Luscherio koncepcijoje toks asmuo vadinamas „4 spalvų žmogumi“. Jos 4 pagrindiniai poreikiai yra savęs suteikimas, be tragiško „dangaus angelo“ pasiaukojimo ir meilės sau, be beribio „sudirgoto velnio“ (mėlynojo) egocentrizmo; savivertė, be „povo“ keiksmažodžio ir „gyvatės“ nepilnavertiškumo komplekso (žalia); laimėjimai, siekiantys sėkmės, nesigėdijant „girtuoklių“ ir „kenčiančiojo“ bejėgiškumo (raudona); savęs atskleidimas, be „svajotojo“ ekstravagancijos ir „riterio“ (geltonos) perdėtos apsaugos.

Diagnostika, naudojant šių asmenybės tipų spalvų testą „Luscher“, yra įmanoma nustatant tiriamojo asmens spalvos funkciją, o „kubo analizė“ šiuo atžvilgiu turi reikšmingų pranašumų nei spalvos „funkcijų“ vertinimas pagal 8 spalvų lentelę..

4.1.3.2 lentelė. pateikiamos psichologinės tiriamojo asmenybės savybių interpretacijos, remiantis pastebėta spalvos „funkcija“, ir 4.1.3.3 lentelė. pateikiamos „nepagrindinių“ spalvų interpretacijos, jų „struktūros“ ar temos aprašymas.

MėlynaŽaliasRaudonaGeltona„+“Siekis taikos. Intensyvus malonus bendravimas ir pasitenkinimas, harmonijos, jautrumo siekisValios jėga. Savęs tvirtinimas, tuštybė, spontaniškas noras vaidinti vaidmenį.Emocijų troškimas. Aktyvus dalyvavimas ir didelis aktyvumas.Jaudulio suvokimas, kaip iškrauti įtampą. Susitikimų laukimas, atskleidimas, nerimastingumas, pabėgimas nuo problemų, iliuzinis ateities laukimas.
„X“Pasirengimas be streso, maloniems santykiams ir pasitenkinimuiApsisprendimas, savikontrolė.Spūstys, susierzinimas, dirglumas.Parengta kontaktams
"="Paviršiniai ryšiai ir santykiaiŽemas užmojis, pasyvus požiūris į socialinę tvarką.Nervų dirglumas, reikia atidžiai tvarkytis, trūksta noro.Kritiškas požiūris į kontaktų ir pomėgių pasirinkimą.„-“Nerimas, nerimastingumas, gilių „širdies“ ryšių stoka, nepasitenkinimas santykiais su partneriu ir jų veikla.Saviraiškos apribojimas, apsauginė įtampa, pripažinimas paneigtas. Suvokiami kaip aplinkiniai žmonės, kurie daro žiaurų, beširdį spaudimą daryti tai, ko nenorite.Per didelis dirglumas, silpnumo jausmas, bejėgiškumo jausmas. Įsižeidęs, sunkiai gali susitvarkyti reikalus. Pavargęs ir prastai išmanantis aplinką.Neramus laukimas. Teminė fiksacija, savęs atskleidimo ribojimas. Standumas, perdėtas susijaudinimas

Funkcija „+“, pateiktoje „Luscher“ spalvų testo 2 lentelėje, reiškia poreikio padidėjimą, išreikštą šia spalva, „x“ - būsenų, susijusių su jos tenkinimu, patirtis, „=“ - poreikio neatitikimas šiuo metu, „-“ - poreikio tenkinimo neįmanoma ar nepageidautina reikšmė, taigi jos nusivylimas ir su tuo susijusi pirminė gynybos ar „gynybinė“ elgesio taktika, o spalvos su „+“ funkcija atspindi „įžeidžiančią“ taktiką ir antrinę kompensaciją..

Paprastai „pirminės“ spalvos neturėtų būti žemiau 5-osios spalvų gamos padėties, o „nepagrindinės“ spalvos, išskyrus violetinę, neturėtų būti aukštesnės nei 4-oji..

TemaPilkaVioletinėRudaJuodas
Stru-
kultūrą
Ryšiai su komanda, integracijaJautrinimas. Magiškas-erotinis identifikavimas.Fiziniai kūno poreikiai.Požiūris į absoliutą (autoritetas, likimas, mirtis).
F-i
„+“
Atleidimas iš darbo, atsargus suvaržymas, izoliacija, slaptumas, socialinė izoliacija.Noras sužavėti, jausmingumas, siūlomumas.Regresija į fizinius poreikius, bėgimas nuo problemų.Protestuoja, negatyvizmas, impulsyvus-agresyvus elgesys.
„X“Ribotas emocinis pasirengimas kontaktams. Atjungimas.Jausmingumas.Komforto ir fizinio pasitenkinimo poreikis.Protestuoti ir palikti partnerį ar situaciją
"="Emocinis pasirengimas bendrauti. Susidomėjimas socialiniais santykiais.Suvaržo jo jausmai. Jausmų atspindys. Skrupulingumas. Jautrumas ir pasipiktinimas.Fizinių poreikių įvykdymas.Gebėjimas ištverti apribojimus, daryti kompromisus. Sutikite su sąlygomis.
„-“Emocinis jaudulys, socialinės sėkmės troškimas.Jautrumo slopinimas, juslių valdymas. Estetinis, etinis ar loginis tvarkos siekimas.Fizinių poreikių slopinimas, perkėlimas ar slopinimas.Trukdžių ir apribojimų atmetimas, grėsmių ignoravimas, iniciatyvumas.

„Nepagrindinių“ spalvų, išskyrus purpurinę, atsiradimas pirmosiose 3 8 spalvų lentelės vietose yra asmeninio konflikto, kompensacinio elgesio ir kt. Įrodymas. Šiuo atžvilgiu ypač atkreiptinas dėmesys į juodos spalvos „+“ ir „x“ funkcijas..

M. Luscherio asmenybių „spalvų tipologija“ iš esmės aplenkė CTL ir tai nėra tik bandymo rezultatų aiškinimas. „4 spalvų žmogaus“ sąvoka yra savarankiškas mokymas, kuriame „Luscher“ spalvų testas atlieka praktinio metodo vaidmenį, tačiau jo mechaninis naudojimas negali pakeisti eksperto patirties. Priskiriant asmenį tam tikram „spalvų tipui“, be spalvų pasirinkimo, svarbus ir kai kuriais atvejais lemiamą vaidmenį vaidina asmenybės elgesio įvertinimas.

4.1.4. Luscherio testas - „Už“ ir „Prieš“

Nuo tada, kai pasirodė „Luscher“ spalvų testas, praėjo beveik pusė amžiaus. Testas per savo istoriją sulaukė įvairių įvertinimų: nuo entuziastingo iki pragaištingo. Galbūt toks yra kiekvieno originalaus psichodiagnostinio metodo likimas..

Šiuo metu vyrauja atsargus požiūris į „Luscher“ spalvų testą. Pagrindinis kritikos objektas yra teorinė metodikos dalis. Anot kritikų, CTL trūksta „griežto mokslo“. Dėl to R. Meili (1960) priekaištauja M. Luscheriui, kuris mano, kad būtina sąlyga naudoti CTL praktikoje yra kruopštus mokslinis jos pagrindų vystymas. J. De Leeuw (1957) Luscherio teoriją įvertino kaip „nepriimtiną“, tačiau pažymėjo, kad empiriniai duomenys, gauti naudojant CTL W. Furrerio (1953) darbuose, yra vertingi ir įdomūs. CM. Braunas, J.L. Bosta (1979) vienareikšmiškai griežtai įvertina „Luscher“ spalvų testą kaip netinkamą diagnostikos įrankį..

Keliuose kituose darbuose (C. Freuch, B. Alexander - 1972; MA Pollatschek - 1977; LV Corotto - 1980; BJ Levy - 1984), priešingai, nurodoma, kad naudojant „Luscher“ spalvų testą galima patikima asmens asmenybės analizė, jo emocinė ir motyvacinė sfera.

J.L. Bassano (1977) atliko asmenybės apibūdinimo parametrų rinkinio faktorinę analizę, naudodamas CTL psichosomatiniu aspektu. Mes ištyrėme 230 tiriamųjų nuo 23 iki 35 metų abiejų lyčių asmenų. Tyrime taip pat buvo naudojami MMPI ir Eysenck klausimynai, Taylor nerimo skalė, daugybė psichofiziologinių testų, ypač elektroencefalograma (EEG). Statistiniam apdorojimui iš „Luscher“ spalvų testo buvo paimti tik „A“, „K“ ir „!“ Rodikliai, taip pat „A“ + „K“ - „faktinė problema“..

Įrodyta, kad šie KTL parametrai apskritai yra savarankiškas asmenybės apibūdinimo veiksnys, kuris iš esmės nesutampa su jo „klinikiniu“ aprašymu (MMPI ir kiti metodai). Iš to buvo padaryta išvada, kad Luscher spalvų testas nėra labai informatyvus tiriant „klinikinę“ asmenybės patologiją. Tuo pačiu metu buvo pažymėta, kad šie CTL rodikliai gali atspindėti konfliktą, kylantį dėl socialinio spaudimo subjekto „ego“, kuris matuojamas ММРI, naudojant rezultatų pagrįstumo skales - „K“ („korekcija“ arba „ego stiprybė“) ir „F“ - („patikimumas“ arba „socialinė adaptacija“) per jų santykius vienas su kitu, taip pat latentinio nerimo mastą Taylor.

Daugelis „Luscher“ spalvų testo komentarų iš praktinės psichodiagnostikos pusės yra susiję su tuo, kad jis „silpnai koreliuoja“, kaip ir aukščiau nurodytu atveju, su metodais, kurie turi „stiprią reputaciją“. Nemažai praktikų yra susirūpinę, kad CTL negali pakeisti sudėtingesnių ir daug laiko reikalaujančių testų, tokių kaip MMPI. Bet kodėl „Luscher“ spalvų testas turėtų ką nors „pakeisti“, juo labiau kad jis buvo sukurtas remiantis kitomis teorinėmis pozicijomis? Svarbu atsiminti, kad bet kurį testą iš pradžių riboja jie, o visuotinis gautų rezultatų ekstrapoliavimas į gretimas sritis nekelia nieko kito, kaip tik nesusipratimus ir psichodiagnostikos efektyvumo sumažėjimą. Pavyzdžiui, MMPI naudojimas tiriant psichiškai sveikus asmenis dažnai duoda tiesiog smalsių rezultatų, tačiau tai nereiškia, kad ši technika neveikia..

Produktyvus Luscher spalvų testo kritiškumas turėtų būti vertinamas paties metodo požiūriu, o ne kitų, teoriškai toli nuo jo, požiūrių požiūriu..

Iš esmės ortodoksinio biheviorizmo ir daugelio panašių psichologijos krypčių atstovai, kurie mokymosi faktoriui pagrindžia savo sampratą, nesutinka su CTL teoriniais pagrindais. Jiems pirmoji ir pagrindinė Luscherio pozicija apie spalvos psichologinės reikšmės savarankiškumą žmogui nuo mokymosi jau yra nepriimtina. Pripažinti tai būtų išbraukti savo teorinius teiginius. Antras punktas yra ypatinga, metaforiška Luscherio aprašymo kalba. Tai suvokiama kaip „nemandagu“ ir „nesąžininga“. Toks vertinimas atspindi Luscherio kritikų požiūrį į „objektyvų“, mechanistinį požiūrį į psichiką, pasireiškiantį įsitikinimu, kad psichiką galima apibūdinti to paties tipo sąvokomis ir kategorijomis, kurios naudojamos gamtos moksluose. Tačiau tik objektyvus požiūris į psichiką, nes daugelis psichologų sugebėjo tai patikrinti, neleidžia mums suprasti protinės veiklos „iš vidaus“, įsiskverbti į jos „šventumą“ - subjektyvų žmogaus pasaulį.

M. Luscher yra alternatyvios, daug neįprastos psichikos apibūdinimo kalbos šalininkas. Plačią tam tikros kalbos kritiką galima palyginti su vienos gimtosios kalbos kritika kita, remiantis tuo, kad „ši kalba nėra tokia kaip mano, man ji nėra aiški ir todėl bloga“..

Kaip, mūsų manymu, galima produktyviai kritikuoti M. Luscherį? Pavyzdžiui, kyla abejonių dėl spalvų klasifikavimo procedūros vienareikšmiškumo, nes tai yra vienintelis įmanomas būdas nustatyti požiūrio į spalvą tipą, taigi ir į asmens „spalvos tipą“. Mums atrodo, kad pats M. Luscheris supranta šio požiūrio ribotumus ir savo knygoje „4 spalvų žmogus“ (1977) pabrėžia šių tipų atpažinimą ekspertų stebėjimo metodu, o ne spalvų pasirinkimą..

Pats psichologinis spalvų pasirinkimo turinys toli gražu nėra aiškus, kaip buvo parodyta ankstesniuose vadovo skyriuose, kuriems reikia papildomų tyrimų..

Asmenybių „spalvų tipologiją“ reikia papildomai tikrinti, tačiau ne pasitelkiant kitus psichodiagnostinius metodus, o atliekant lauko stebėjimus, ekspertų vertinimus, tiriamųjų savęs ataskaitas ir kt..

M. Lusherio pasiūlytas CTL diagnostikos rodiklių sąrašas negali būti laikomas baigtiniu. Gali būti, kad viena iš nedaugelio KTL kryžminių koreliacijų su kitomis metodikomis priežasčių yra ribotas Luscherio testo diagnostinių rodiklių skaičius..

Kaip jau buvo pažymėta antrame skyriuje, mūsų bendrame darbe su I.I. Kutko (1997) įvedė papildomus rodiklius apdorojant bandymo rezultatus - „spalvų koeficientus“, kurie yra kiekybinė CTL „pirminių“ spalvų pirmenybių santykio viena kitai išraiška. Jie gaunami apskaičiuojant „pirminių“ spalvų sumų santykį („pirminės“ spalvos eilių aritmetinis vidurkis pagal Luscher spalvų testo, kuriame ji yra, lenteles). Buvo nustatyta, kad „pirminių“ spalvų sumų santykiai yra tam tikrų simbolių kirčiavimų konstantos, todėl leidžia diferencijuoti charakteristinių tipų diagnostiką.

Mūsų „Luscher“ testo patirtis rodo, kad tinkamai suprantant šios technikos teorinius pagrindus, CTL yra galinga ir unikali priemonė tyrinėti žmogaus asmenybę, o ne žaislas, skirtas pramogoms salonuose..