Adaptacija psichologijoje yra

Adaptacija (lotyniškai adapto - aš adaptuojuosi) - prisitaikymo prie besikeičiančių aplinkos sąlygų procesas.

Socialinė adaptacija - aktyvaus asmens prisitaikymo prie socialinės aplinkos sąlygų procesas; asmens sąveikos su socialine aplinka rūšis.

Adaptacija vyksta trimis lygmenimis: fiziologiniu, psichologiniu ir socialiniu. Fiziologiniame lygmenyje adaptacija reiškia žmogaus kūno sugebėjimą išlaikyti savo parametrus tokiose ribose, kurios yra būtinos normaliam gyvenimui, kai keičiasi išorinės sąlygos (homeostazė). Psichologiniame lygmenyje adaptacija užtikrina normalų visų psichinių struktūrų veikimą veikiant išoriniams psichologiniams veiksniams (priimant pagrįstus sprendimus, numatant įvykių raidą ir pan.).

Socialinė adaptacija užtikrina asmens adaptaciją vyraujančioje socialinėje aplinkoje per gebėjimą analizuoti esamas socialines situacijas, suvokti jų galimybes esamoje socialinėje aplinkoje, galimybę išlaikyti savo elgesį pagal pagrindinius veiklos tikslus. Yra dvi specialios socialinės adaptacijos formos: deviantinė (adaptacija prie vyraujančių socialinių sąlygų pažeidžiant visuomenėje priimtas vertybes ir elgesio normas); patologinis (prisitaikymas prie socialinės aplinkos, naudojant patologines elgesio formas, kurias sukelia funkciniai psichiniai sutrikimai).

Psichologinė adaptacija - tai asmens psichologinio įsitraukimo į socialinių, sociopsichologinių ir profesinės veiklos ryšių ir santykių sistemas procesas, atliekant atitinkamas vaidmens funkcijas

Profesinis pritaikymas - tai procesas, kai asmuo pradeda profesiją ir suderina savo sąveiką su profesine aplinka

Darbuotojų adaptacija Tai aktyvaus abipusio darbuotojo ir organizacijos adaptacijos procesas, pagrįstas laipsnišku darbuotojo tobulėjimu naujomis profesinėmis, socialinėmis, organizacinėmis ir ekonominėmis darbo sąlygomis..

Psichologinė adaptacija

inna zakassovskaya
Psichologinė adaptacija

Psichologinė adaptacija

Kai kurie autoriai identifikuoja „psichologinės adaptacijos“ ir „socio-psichologinės adaptacijos“ sąvokas, o kiti dalijasi. Atskirai ir paprasčiausiai kalbėkite apie „socialinę adaptaciją“.Sumišimą paaiškinti labai paprasta.: sunku atskirti psichologinį nuo socialinio, kai susiduriama su asmens psichologiniu ir socialiniu. Mes apsvarstysime, kur šios sąvokos identifikuojamos.

Psichologinė adaptacija - žmogaus, kaip asmens, adaptacija egzistavimui kitų žmonių visuomenėje atsižvelgiant į šios visuomenės reikalavimus ir atsižvelgiant į asmeninius poreikius, motyvus, interesus.

Tie laikotarpiai, kai aktyviausiai vyksta individo adaptacija prie socialinės aplinkos sąlygų, vadinami socialine ir psichologine adaptacija..

Asmens socialinė ir psichologinė adaptacija yra aktyvi ir kryptinga normų, taisyklių, vertybių įsisavinimas tiek visos visuomenės, tiek specifinės,artimiausia socialinė žmogaus aplinka:

Per pastarąjį dešimtmetį socialinė padėtis šalyje kardinaliai pasikeitė, pasikeitė šalies geografija, dėl kurios kilo etnografiniai konfliktai ir karai..

Šiuo metu padėtis ne tik stabilizavosi, bet, priešingai, pablogėjo. Fašistinės organizacijos stiprėja, skleidžia jėgos ir naikinimo įstatymus. Tokios organizacijos kartu su nusikalstamomis struktūromis noriai įdarbina paauglius į savo gretas..

Atsižvelgiant į „teigiamos sąveikos su suaugusiųjų paaugliais trūkumą“ (DI Feldstein), šis reiškinys įgauna bauginantį impulsą..

Smurto ir seksualinio išsivadavimo skatinimas apsunkina paauglių krizės eigą. „Vyko intensyvus vaikų sąmonės primityvavimas. Daugėja cinizmo, grubumo, žiaurumo, agresyvumo. Ir už šių išorinių apraiškų slepiasi vidiniai, gilūs augančių žmonių išgyvenimai - nerimas, baimė, nesaugumas, vienatvė. Šiais laikais šis pagilėjęs vienatvės pojūtis atsisako ypatingos vaikų padėties suaugusiųjų atžvilgiu. Suaugusiųjų pasaulis priartėjo (dabar vaikas gali žiūrėti tuos pačius filmus kaip ir suaugęs). Berniukai gali siurbti raumenis, o mergaitės - rūpintis savo seksualumu. Beveik viskas, kas anksčiau buvo draudžiama, tapo prieinama ir leistina, tačiau tuo pat metu suaugusiųjų pasaulis nutolo, nes suaugusieji ne tik pradėjo mažiau domėtis vaikais, bet ir prieš juos nepasirodo aiškioje savo požiūrio, savo reikalavimų pozicijoje. To pasekmė - augantys žmonės praranda atsakomybės jausmą, infantilizmą, egoizmą, dvasinę tuštumą, tai yra tuos šiuolaikinius vaikystės įsigijimus, kurie jam yra didelė netektis “. Visa tai, kas išdėstyta, gali būti priskiriama gana plačiam neigiamos socialinės ir ekonominės situacijos įtakos paauglio asmenybės raidai apibūdinimui. Tačiau vertinti socialinę raidos situaciją tik iš šios pusės būtų didelė klaida. Šiuo metu yra neabejotinai teigiami paauglio asmenybės formavimosi momentai. Tai puikus švietimo informacijos prieinamumas, švietimo sistemos reforma, kuomet pastebimos tendencijos, kad mokinys suvokiamas ne kaip pasyvus pedagoginės įtakos objektas, o kaip aktyvus ugdymo proceso subjektas..

Daugelyje mokyklų paauglys, perėjęs į aukštesnį lygį, dabar turi galimybę pasirinkti jo pažintinius interesus ir intelektinius sugebėjimus atitinkančią studijų kryptį - profilinį ugdymą.

Šiuolaikinis paauglys turi galimybę išbandyti save įvairaus pobūdžio socialinėje veikloje - mokyklos vyriausybėje, jaunimo parlamente ir kt. Dalyvavimas įvairiose jaunimo bendruomenėse suteikia galimybę ne tik patenkinti pagrindinius amžiaus socialinius poreikius, bet ir išplėsti elgesio repertuarą, kuris prisideda prie sėkmingo prisitaikymo visuomenėje..

Vienas iš svarbiausių šiuolaikinės mokyklos uždavinių, kartu su edukacinėmis užduotimis, yra sudaryti sąlygas sėkmingai mokinio socialinei ir psichologinei adaptacijai..

Paauglystė yra vienas sunkiausių amžiaus tarpsnio asmenybės raidos etapų, šis amžius yra svarbus asmenybės formavimosi etapas, jame atsiranda vidinis pasirengimas priimti suaugusiųjų gyvenimo normas, noras užimti aktyvią socialinę poziciją tarpasmeninio bendravimo erdvėje. Paauglio veikla nukreipta į santykių normų įsisavinimą ir socialinių ryšių išplėtimą.

Dabartinė raidos padėtis pagilina paauglių socialinės adaptacijos problemą mokykloje. Adaptacinių mechanizmų įtampą reikalauja perėjimo iš vieno ugdymo pakopos į kitą (nuo vidurinės mokyklos iki vyresniojo, psichologinė adaptacija yra vienas iš pagrindinių mechanizmų, užtikrinančių asmens socializaciją ir holistinį formavimąsi).

Psichologine adaptacija turime omenyje aktyvų individo ir socialinės aplinkos sąveikos procesą, kurio metu įvyksta teigiami asmenybės, jos požiūrio ir elgesio stereotipų pokyčiai, o galutinis šio proceso rezultatas yra adaptacijos būsena..

Psichologinė adaptacija yra dabartinis intrapersonalinės adaptacijos lygis, kurį apibūdina elgesio aspektas, asmenybės ypatybės ir emocinė pusiausvyra..

Vienas iš sėkmingo paauglio moksleivio vystymosi rodiklių yra jo sėkmingas pritaikymas ugdymo veikloje ir ugdymo įstaigoje - mokykloje..

Socialinio ir psichologinio požiūrio požiūriu, adaptacijos mokykloje pažeidimas ir netinkamas pritaikymas mokykloje yra netinkamo ugdymo veiklai reikalingų bendravimo įgūdžių ugdymo pasekmė, nes adaptacija mokykloje yra neatsiejama nuo sociopsichologinės adaptacijos..

E. V. Rudensky, nagrinėdamas netinkamo mokyklų derinimo fenomeną, pažymi, kad, nepaisant ženklų, apibūdinančių visiškai nepriklausomą reiškinį, netinkamą mokyklų sureguliavimą „teisingiau“ laikyti konkretesniu reiškiniu, atsižvelgiant į bendrą socialinę ir psichologinę adaptaciją, kurio struktūroje netinkamas mokyklų sureguliavimas gali atsirasti. veikti tiek kaip padarinys, tiek kaip priežastis.

Taigi, nagrinėdami moksleivių psichologinės adaptacijos problemą, turime atsižvelgti į tai, kad jos struktūra apima adaptaciją mokykloje. Viena vertus, „psichologinės adaptacijos“ sąvoka yra platesnė nei „adaptacijos mokykloje“ sąvoka, o adaptacija mokykloje yra socialinės ir psichologinės adaptacijos dalis. Kita vertus, be psichologinės adaptacijos negali būti visavertės adaptacijos mokykloje. Taigi šios sąvokos yra susijusios.

Sukurti sąlygas socialinei ir psichologinei moksleivių adaptacijai įmanoma sukuriant mokyklos socialinę ir psichologinę tarnybą

Socialinės adaptacijos psichologinė ir pedagoginė diagnostika. Atskleidžiamas netinkamas sureguliavimas.

Žmogaus prigimtis turi puikų sugebėjimą genetiškai prisitaikyti. Praktika, taip pat moksliniai tyrimai rodo, kad žmogus turi reikšmingų adaptacinių sugebėjimų natūralioje ir socialinėje aplinkoje, keičiasi net kritinėse ribose. Ir kaip rašo V. I. Garbuzovas, žmogaus likimą daugiausia lemia jo adaptacijos lygis - įgimtas ir įgytas sugebėjimas prisitaikyti, tai yra prisitaikyti prie visos gyvenimo įvairovės bet kokiomis sąlygomis. Dažniausiu sėkmingo adaptacijos proceso rodikliu galima laikyti abipusį žmogaus pasitenkinimą ir socialinę aplinką. Asmens būsena, leidžianti pasiekti tokius ryšius su visuomene, vadinama socialiniu ir psichologiniu prisitaikymu. Tuo pačiu žmogus, be ilgalaikių vidinių ir išorinių konfliktų, pasirenka gyvenimo kelią ir priima sprendimus, produktyviai vykdo savo veiklą, tenkindamas pagrindinius sociogeninius poreikius, visapusiškai tenkina referencinės grupės lūkesčius, savarankiškai pasireiškia ir atskleidžia savo kūrybinį potencialą. Paauglystė yra pats sunkiausias ir sunkiausias amžių amžius, reiškiantis ypatingą, krizinį asmenybės formavimosi periodą. Būdamas tam tikras gyvenimo segmentas tarp vaikystės ir brandos, pereinamasis amžius paprastai apibūdinamas kaip kritinis posūkio taškas. Jį lydi daugybė specifinių bruožų, kardinalių transformacijų sąmonės, veiklos ir santykių sistemoje. „Naujų psichologinių ir asmeninių savybių formavimosi pagrindas yra bendravimas vykdant įvairius užsiėmimus - švietėjišką, pramoninę, kūrybinę veiklą. Vyresnė paauglystė - tai atsakomybės už savo ir artimųjų likimą prisiėmimo laikotarpis, iš tikrųjų suaugusio gyvenimo pradžia, sudėtinga tiek viduje, tiek išorėje, prisitaikymas prie gyvenimo, įskaitant daugelio konvencijų, socialinių normų, vaidmenų ir elgesio formų, kurios ne visada atitinka dabartines vidines nuostatas, priėmimą. asmuo tam tikru metu. Gyvenimo partnerio ir bendraminčių paieška tampa neatidėliotina, didėja bendradarbiavimo su žmonėmis poreikis, stiprėja ryšiai su savo socialine grupe, atsiranda intymumo jausmas su tam tikrais žmonėmis. Plečiamas socialinių vaidmenų spektras. Yra psichologinių suaugimo sunkumų, nenuoseklumas ir nestabilus savęs vaizdas.

Štai kodėl paauglių bendravimas su bendraamžiais ir suaugusiaisiais turėtų būti laikomas svarbiausia psichologine jų asmeninio tobulėjimo sąlyga. Ryšio nesėkmės sukelia vidinį diskomfortą, kurio negalima kompensuoti jokiais objektyviais aukštais rodikliais kitose jų gyvenimo ir darbo srityse..Paaugliai subjektyviai bendravimą suvokia kaip asmeniškai labai svarbų dalyką: tai rodo jų jautrus dėmesys komunikacijos formai, jos tonas, pasitikėjimas savimi, bandymai suprasti, išanalizuoti jų santykius su bendraamžiais ir suaugusiaisiais.

Jei vaikas mokykloje negali rasti jį tenkinančios bendravimo sistemos, jis „palieka“ mokyklą, dažniausiai psichologiškai, nors ne taip retai ir pažodžiui. Tai socialinio ir psichologinio netinkamo derinimo pasireiškimas, kurio požymiais laikomas padidėjęs asmens nerimas ir abejonės savimi, agresyvumas ir nepilnavertiškumo jausmas, per didelis rūkymas, kompiuteriai, ilgalaikiai intrapersonaliniai ir tarpasmeniniai konfliktai, patiriami neieškant galimų sprendimų..

Diagnostinis tyrimas nėra savitikslis tikslas, bet paprastai padeda išspręsti bet kokias praktines ar tyrimo problemas.Todėl pirmiausia reikia atsakyti į klausimą: kam skirta diagnostika, kam bus naudojami gauti duomenys? Tai gali būti informacijos rinkimas konsultavimo, adaptacijos stebėjimo, prognozavimo ir tyrimų tikslais. Iškelti tikslai nulemia diagnozės objektą

Dažnai,diagnozės objektas yra:

- adaptacijos lygis šiuo metu,

- adaptacijos sutrikimai,

- individualios adaptacijos savybės,

- adaptacijos proceso ypatybės,

- konkretaus asmens adaptacinis potencialas.

Diagnozuodami adaptacijos sutrikimus, tokie parametrai kaip

nukrypstantis elgesys, įtampos, nusivylimo lygis, streso patirtis, adaptacijos išlaidų rodikliai. Jei diagnostikos objektas yra individualios adaptacijos savybės, tada adaptacijos stiliai, pirmenybė tam tikroms adaptacijos strategijoms ir kt..

Tiriant adaptacijos procese vykstančius pokyčius, tiriami adaptacijos proceso eigos ypatumai: registruojama asmens bendros emocinės būsenos dinamika, jo situacijos suvokimo laipsnis ir veiklos, kuria siekiama ją transformuoti, pobūdis. Pastebimi galimi adaptacijos proceso pažeidimai (pavyzdžiui, praleidžiant etapą, pritvirtinant tam tikrame proceso etape ir pan.).

Žmogaus adaptacinis potencialas nustatomas įvertinant produktyvumą

naudojamos strategijos ir tokių asmeninių savybių, kurios yra būtinos norint sėkmingai praeiti įvairius adaptacijos proceso etapus ir padedančios kurti produktyvią sąveiką su aplinka (pavyzdžiui, lankstumas, tolerancija, socialumas ir tt), sunkumo diagnostika..

Adaptacijos kriterijai (modelio aprašymas pateikė A. A. Rean)

Tiriant asmenybės adaptaciją, yra du pagrindiniai adaptacijos kriterijai: išorinis ir vidinis.

Išorinis kriterijus yra glaudžiai susijęs su „adaptacijos“ sąvoka. Adaptacijos rezultatas suprantamas kaip norimo elgesio aplinkoje pasiekimas ir apibūdinamas kaip efektyvumas, kompetencija, sėkmė, išorinė gerovė. Išorinis kriterijus paprastai nusako gerą tinkamumą sportui, atitikimą aplinkos reikalavimams.

Vidinis kriterijus atspindi bendrą psichinę būseną, jausmą

pasitenkinimas, komfortas, socialinė gerovė. Vidinis kriterijus yra susijęs su gebėjimu patenkinti individualius poreikius, saviraiškai, vidinių energijos išteklių išsaugojimui, įtampos ir nerimo nebuvimui..

Adaptacijai pagal išorinį kriterijų būdinga aukšta sėkmė, oficialus gerovės pasiekimas, tačiau ją lydi ryškus nepasitenkinimas ir psichoemocinis stresas. Išorinė adaptacija yra susijusi su vadinamosiomis „adaptacijos sąnaudomis“. Adaptacijos kaina yra vidinių psichologinių išteklių, išleistų adaptuojantis aplinkoje, suma. Adaptacijos kaina didėja, kai adaptacijos metu vyrauja orientacija į išorinį kriterijų ir tuo pat metu neatsižvelgiama į vidinius asmens poreikius.

Prisitaikymo pagal vidinį kriterijų požymiai yra menka sėkmė, kartais net nukrypimas nuo elgesio, tačiau atsižvelgiant į teigiamą individualios nuotaikos toną.

Visiškas netinkamas sureguliavimas išaiškinamas, kai žmogus patiria nepasitenkinimą, patiria didelį psichoemocinį stresą ir tuo pačiu metu net nepasiekia vidutinio sėkmės ir gerovės standartų, priimtų jį supančioje socialinėje aplinkoje..

Sisteminė adaptacija reiškia didelę sėkmę, kurią lydi subjektyvus pasitenkinimo jausmas. Sisteminė adaptacija yra glaudžiai susijusi su savirealizacijos samprata. Tai yra socialiai patvirtinto, produktyvaus ir socialiai naudingo būdo, kaip aktualizuoti ir išreikšti individo vidinį potencialą, nustatymas, kuris lemia savirealizacijos galimybes ir atitinkamai aukščiausią prisitaikymo formą..

Adaptacijos procesai vyksta su amžiumi. LI Bozovičius pažymi, kad psichinės savybės ir savybės atsiranda pritaikant vaiką prie aplinkos poreikių. Bet, atsiradę tokiu būdu, jie įgyja savarankišką prasmę ir, atvirkštinės įtakos tvarka, pradeda nustatyti tolesnį vystymąsi. Moksleivių socialinę ir pedagoginę adaptaciją lemia tiek pirminių, tiek individualių (lytis ir amžius, konstitucinės ir kitos savybės), tiek antrinių (psichodinaminių, psichomotorinių) individualių savybių klasė bei psichinės būsenos, asmenybės savybės ir savybės, intelekto lygis, veiklos efektyvumas. Adaptacijos numatymas, kaip taisyklė, atliekamas tiriant individualius asmens asmenybės struktūros komponentus, aspektus..

Socialinė ir pedagoginė adaptacija yra emocinis - sensorinis paauglio psichikos adaptacija, kai jis įtraukiamas į naujas socialines sąlygas.

Adaptacija vertinama kaip procesas ir kaip rezultatas. Nagrinėjant adaptaciją kaip procesą, išskiriamos jo laiko savybės, adaptacijos etapai ir atsižvelgiama į jų ilgį..

Adaptacijos procesas žymimas terminu adaptacija, organizmo būklė, sėkmingai įgyvendinant šį procesą, yra adaptacija, o organizmo būklės skirtumai prieš ir po adaptacijos proceso pabaigos yra adaptacinis poveikis..

Paauglio adaptacijos laipsnį lemia jo emocinės gerovės pobūdis. Dėl to yra du adaptacijos lygiai: adaptacija ir netinkamas pritaikymas.

Adaptyvusis potencialas lemia esamų sugebėjimų pobūdį, jų praktinį panaudojimą socialinio funkcionavimo praktikoje ir lemia paauglio realizuotų galimybių lygį

„Ikimokyklinio amžiaus vaikų agresyvumo psichologinė korekcija“ Agresyvūs vaikai yra vaikų kategorija, kurią labiausiai smerkia ir atmeta suaugusieji. Nesupratimas ir jų elgesio priežasčių nežinojimas.

Psichologinis pasirengimas mokykliniam ugdymui Kuryleva O. N., Sukonkina S. G. Psichologinis pasirengimas mokykliniam ugdymui Psichologinis vaiko pasirengimas mokykliniam ugdymui.

Muzikinė ir psichologinė draugystės pasaka Muzikinė ir psichologinė draugystės pasaka. Ar pastebėjote, kad įprastame gyvenime nutinka kažkas neįprasto: kartais staiga užšąla širdis.

Psichologinis veiksmas ikimokyklinio ugdymo įstaigos psichologo dienai. Psichologo dienai skyriau psichologinę akciją „Džiaugsmo krūtinė“. Ant stalų prie įėjimo į darželį pastatykite šviesias dėžutes.

5 klasės psichologinė diagnostika. Diagnostika 5 klasė F. I ___ klasė ___ data ___ Patikrinkite dėmesį. Instrukcijos: „Perskaitykite šį tekstą.

Psichologinis pasirengimas mokyklai. Ėjimas į mokyklą yra posūkis vaiko gyvenime. Tai perėjimas prie naujų veiklos sąlygų ir naujo gyvenimo būdo, naujų santykių..

Psichologinis žaidimas „Gamta ir mes“ Tikslas: emocinio reagavimo, aplinkos empatijos, vaizduotės jausmo ugdymas. Uždaviniai: ugdyti ekologinį mąstymą, kūrybingą.

Psichologinis žaidimas „Žvaigždynas“ Puikus psichologinis žaidimas 6-7 metų vaikams „Žvaigždynas“ Tikslas: Sudaryti sąlygas komandos formavimui. Suteikite vaikams galimybę.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos psichologinė tarnyba (iš darbo patirties) Šiuolaikiniame ikimokykliniame ugdyme reikalaujama, kad švietimo psichologai aktyviai įsitrauktų į ugdymo (si) procesą, kuriame.

Vaikų psichologinė apsauga šeimoje Santykiai tarp auklėtojų ir vaikų labai priklauso nuo individualių abiejų bruožų. Yra mokytojų, kurie susidoroja, tarkime.

Adaptacija psichologijoje

„Adaptacijos“ sąvokos esmė

Asmens prisitaikymas prie tam tikrų sąlygų negali būti atliekamas atskirai nuo išorinės aplinkos, turinčios įtakos asmeniui ir lemiančią jo veiklos vykdymo sąlygas. Labai dažnai šis poveikis yra neigiamas..

Žmogaus kūnas gali veikti labai ribotomis sąlygomis. Pavyzdžiui, kai kūno temperatūra pakyla tik vienu laipsniu, žmogus pradeda jaustis nepatogiai. Pakilus 5–6 laipsniams, gali prasidėti negrįžtami procesai. Žmogaus kūnas paprastai gali funkcionuoti tik esant tokiems išorinės aplinkos parametrams, kurių savybės keičiasi nedaug.

Žmogaus išgyvenimą lemiantys veiksniai, viena vertus, yra siejami su organizmo gebėjimu reguliuoti vidinės aplinkos parametrus, kita vertus, yra siejami su žmogaus galimybe netiesiogiai atspindėti supančią tikrovę. Šis sugebėjimas egzistuoja dėl nervų sistemos ir psichikos, kurios lemia žmogaus, kaip rūšies, išgyvenimo galimybę ir numato jo adaptacijos procesą..

Baigti darbai panašia tema

Prisitaikymas sistemoje „žmogus - aplinka“ padeda pasiekti optimalų visų kūno sistemų funkcionavimą ir pusiausvyrą.

Prancūzų fiziologas K. Bernardas vienas iš pirmųjų tyrė gyvo organizmo, kaip vientisos sistemos, veikimo problemą. Jis pasiūlė, kad bet kurio gyvo organizmo egzistavimo sąlyga yra galimybė nuolat išsaugoti palankius vidaus aplinkos parametrus. Tai gali nutikti todėl, kad visos sistemos ir procesai kūne yra pusiausvyroje.

Kūnas gyvena ir veikia tol, kol išlaikoma pusiausvyra ir, pasak K. Bernardo, tai yra laisvo gyvenimo sąlyga. Šią Bernardo idėją vėliau palaikė ir išplėtojo amerikiečių fiziologas W. Cannon ir jis pavadino homeostaze..

Šiuolaikinis adaptacijos supratimas remiasi rusų mokslininkų I.P. Pavlova, I.M. Sechenovas, P.K. Anokhin ir kt. Iš adaptacijos reiškinio apibrėžimų įvairovės galime įvardyti keletą labiausiai paplitusių. Sąvoka „adaptacija“ apibrėžiama taip:

Užduokite klausimą specialistams ir gaukite
atsakymas per 15 minučių!

  • Adaptacija yra organizmo savybė;
  • Adaptacija yra prisitaikymo prie kintančių aplinkos sąlygų procesas. Proceso esmė ta, kad tuo pat metu pasiekiama pusiausvyra tarp aplinkos ir organizmo;
  • Adaptacija yra sąveikos „žmogus - aplinka“ sistemos rezultatas;
  • Adaptacija yra tikslas, kurio siekia kūnas.

1 pav. Adaptacija ir jos tipai. „Author24“ - studentų mainų mainai internetu

Fiziologinė adaptacija

Kūno prisitaikymas prie aplinkos sąlygų pokyčių grindžiamas fiziologinių reakcijų, kurios padeda išsaugoti santykinį jo vidinės aplinkos pastovumą - homeostazę, rinkiniu..

Fiziologinė adaptacija padidina kūno atsparumą šalčiui, karščiui, deguonies trūkumui, atmosferos slėgiui ir kt. Norint suprasti kūno savireguliacijos procesą ir jo sąveiką su aplinka, labai svarbu ištirti fiziologinę adaptaciją..

Jos tyrimai, susiję su skrydžiais įgulos nariais, yra praktiniai. Fiziologinis prisitaikymas prie ekstremalių sąlygų vyksta keliais etapais:

  1. Dekompensacijos reiškiniai, t. iš pradžių vyrauja disfunkcijos.
  2. Neišsami adaptacija. Kūnas aktyviai ieško stabilių būsenų, kurios atitiktų naujas aplinkos sąlygas.
  3. Palyginti stabilios adaptacijos fazė. Pavyzdžiui, fiziologinis prisitaikymas prie ūgio. Didelį vaidmenį čia atliks treniruotės aukščio sąlygoms ir padės ištverti dideles G jėgas..

Gerai žinoma, kad treniruotiems žmonėms naujomis sunkiomis sąlygomis sekasi daug geriau. Kūno reaktingumas atliekant fiziologinę adaptaciją turi didelę reikšmę - tai yra jo pradinė funkcinė būsena - amžius, kūno rengyba, nuo jų priklausys kūno reakcija į įvairius poveikius.

Nervų sistemos plastiškumas leidžia kūnui atkurti kontaktą ir pusiausvyrą pakitusiomis sąlygomis. Mechanizmai, atskleidžiantys fiziologinio adaptacijos procesą, tam tikra prasme leidžia suprasti organizmo adaptacijos reiškinius evoliucijos metu..

Psichinė adaptacija

Adaptacijos mechanizmai yra protinio pobūdžio, todėl psichinė adaptacija yra svarbi sėkmingo viso žmogaus adaptacijos dalis..

2 pav. Asmenybės psichologinė adaptacija. „Author24“ - studentų mainų mainai internetu

Pritaikyta protinė veikla, pasak rusų psichiatro Y.A. Aleksandrovskis, yra svarbiausias veiksnys, užtikrinantis asmens sveikatos būklę. Mes galime kalbėti apie „normą“, kai psichinės adaptacijos lygis atitinka būtiną aktyvaus gyvenimo lygį.

Psichinė adaptacija yra tam tikros integralios savivaldos sistemos veiklos rezultatas. Atskirų komponentų visuma užtikrina jo veiklą, o jų sąveika sukelia naujas integracines savybes. Protinės adaptacijos būsena bus visos sistemos funkcionavimo rezultatas. Tai leidžia optimaliausiai ne tik atsispirti natūraliems ir socialiniams veiksniams, bet ir jiems aktyviai bei kryptingai daryti įtaką..

Anot R.M. Baevsky, adaptacijos procesai palaiko pusiausvyrą kūne, taip pat tarp kūno ir aplinkos, ir kaip kontrolės procesai jie yra siejami su funkcinės strategijos, užtikrinančios pagrindinio tikslo įgyvendinimą, pasirinkimu..

Apskritai visa psichinės adaptacijos sistema visada yra pasirengusi atlikti jai būdingas funkcijas. Ji grįžta į pradinę ramybės būseną, tinkamai reagavusi į jai įtakos turintį aplinkos veiksnį..

Psichologinei adaptacijai būdingos dvi sąvokos - pritaikomumas ir nepritaikymas - tai išreiškiama tikslų ir rezultatų derinime.

Galima žmogaus adaptacinė orientacija turi skirtingas galimybes:

  1. Homeostatinis variantas. Adaptyvaus rezultato tikslas yra pasiekti pusiausvyrą;
  2. Hedoninis variantas. Adaptyvus rezultatas - malonumo gavimas, kančių vengimas;
  3. Pragmatiškas pasirinkimas yra praktinė nauda, ​​sėkmė. Žmogaus psichinė adaptacija skiriasi nuo visų kitų savivaldos sistemų tuo, kad egzistuoja sąmoningos savireguliacijos mechanizmai.

Socialinė adaptacija

Socialinės adaptacijos sąvoka nagrinėjama dviem būdais:

  1. Kaip nuolatinis aktyvaus individo prisitaikymo prie socialinės aplinkos sąlygų procesas;
  2. Dėl aktyvios adaptacijos.

Socialinės adaptacijos pobūdis yra nenutrūkstamas ir susijęs su tuo, kad tam tikru laikotarpiu individo veikla ir jo socialinė aplinka kardinaliai pasikeičia..

Yra du adaptacijos procesų tipai:

  1. Aktyvios įtakos socialinei aplinkai tipas.
  2. Pasyvus tipas. Jam būdingas nuoseklus grupės tikslų ir vertybinių orientacijų pripažinimas..

Asmens priimamas socialinis vaidmuo yra svarbus socialinės adaptacijos aspektas - tai yra vienas iš pagrindinių individo socializacijos socialinių ir psichologinių mechanizmų. Šios adaptacijos veiksmingumas priklauso nuo to, kaip tinkamai individas suvokia save ir savo socialinius ryšius. Nepakankamai išvystytas savęs vaizdas gali sukelti sutrikusią socialinę adaptaciją ar kraštutinę jo išraišką - autizmą.

Taigi galima pateikti tokį socialinės adaptacijos apibrėžimą: tai yra tiek individualaus, tiek grupinio elgesio redukcija į normų ir vertybių sistemą, vyraujančią konkrečioje visuomenėje..

Jos įgyvendinimas vyksta socializacijos procese ir pasitelkiant socialinės kontrolės mechanizmus, kurie apima socialinės ir valstybės prievartos priemones. Spartėjant socialinių pokyčių tempui, didėja socialinės adaptacijos svarba. Šie pokyčiai gali turėti įtakos tokiems socialinio gyvenimo aspektams kaip migracija, su amžiumi susiję pokyčiai, sparti pramonės plėtra ir kt..

Visi trys adaptacijos lygiai yra labai glaudžiai susiję vienas su kitu, jie daro tiesioginį poveikį vienas kitam ir lemia neatsiejamą visų kūno sistemų bendrojo veikimo lygio savybes..

Adaptacija, viena vertus, yra bet kurios gyvos savireguliacinės sistemos savybė, užtikrinanti jos atsparumą aplinkos sąlygoms, kita vertus, šis dinamiškas formavimasis laikomas prisitaikymo prie aplinkos sąlygų procesu..

Neradote atsakymo
į tavo klausimą?

Tiesiog rašyk su tuo, ką tu
reikia pagalbos

Adaptacijos samprata psichologijos požiūriu

Publikavimo data: 2018-06-01 2018-06-01

Straipsnis žiūrėtas: 4110 kartų

Bibliografinis aprašymas:

Aleksandrovas I. A. Adaptacijos samprata psichologijos požiūriu / I. A. Aleksandrovas. - Tekstas: tiesioginis // Jaunasis mokslininkas. - 2018. - Nr. 22 (208). - S. 283–285. - URL: https://moluch.ru/archive/208/51057/ (gavimo data: 2020 05 29).

Šiame straipsnyje apžvelgiami psichologiniai adaptacijos aspektai. Atliekama pagrindinių užsienio ir šalies mokslininkų-psichologų darbų analizė socialinės ir psichologinės adaptacijos srityje, nagrinėjamas sąvokos turinys ir ypatybės..

Raktažodžiai: socialinė-psichologinė adaptacija, asmenybė, adaptacijos mechanizmai, socialinė grupė.

Šios problemos aktualumas yra susijęs su visuomenės interesais išsaugoti ir pagerinti psichinę ir fizinę asmens sveikatą. Šiuo atžvilgiu žmogaus adaptacijos įstatymais, principais ir mechanizmais įvairiomis socialinėmis ir pramoninėmis sąlygomis tyrimas įvairiais lygiais šiuo metu įgyja pagrindinę teorinę ir praktinę reikšmę..

Sąvoka „adaptacija“ yra labai paplitusi įvairiuose moksluose. Šis žodis kilęs iš lotynų kalbos ir reiškia adaptaciją. Terminą pirmą kartą įvedė G. Aubertas. Pati koncepcija, pasak G. I. Tsaregorodtsevo savo darbe „Adaptacijos teorijos filosofinės problemos“, prisideda prie skirtingų sistemų žinių suvienodinimo. Bendrosios mokslinės koncepcijos padeda sujungti skirtingų mokslų objektus į holistines teorijas [11]..

Adaptacija nagrinėjama skirtingais požiūriais: senovės Graikijoje tokie mąstytojai kaip Anaxagoras, Hipokratas ir Democritus bandė tai paaiškinti filosofiškai, pabrėždami, kad išvaizda gali priklausyti nuo gyvenimo būdo. Paaiškinti adaptaciją per evoliuciją pirmiausia bandė Lamarkas, kurio idėjos išdėstytos Darvino adaptacijos teorijoje. Fiziologiškai organizmo rezervinė talpa suteikia galimybę prisitaikyti biocheminiu ir ląstelių lygiu. Pagal klasikinį G. Selye modelį psichologinės adaptacijos raida vyksta trimis etapais: nerimas, pasipriešinimas, išsekimas. Adaptacijos metu dalyvauja dvi priešingos sistemos: pokyčių, veikiančių kūno organus ir sistemas, sistema, kita vertus, homeostazės palaikymo sistema. NA Fominas savo darbe „Žmogaus fiziologija“ teigia, kad išlaikant pusiausvyrą tarp šių dviejų sistemų atsiranda adaptacija [9]..

A. Maslow požiūriu, psichologinė adaptacija yra optimali individo ir aplinkos sąveika. Šios adaptacijos tikslas yra pasiekti teigiamą dvasinę sveikatą. Asmeninių vertybių nesuderinamumas su socialinės padėties suvokimu sukelia konfliktą, kurį asmuo bando pašalinti per protinę ir darbinę veiklą [3]..

R. Lasaruso požiūriu, suvokdamas pasaulį, žmogus gauna informaciją, prieštaraujančią jo nuostatoms. Taigi kyla konfliktas tarp asmeninių požiūrių ir tikrovės įvaizdžio. Asmens reakcijų, kuriomis siekiama pašalinti dirginantį veiksnį, intensyvumas rodo asmenybės adaptacijos laipsnį.

IA Miloslavskajos darbe „Socialinės adaptacijos vaidmuo šiuolaikinės mokslinės ir technologinės revoliucijos sąlygomis“ pabrėžiamas objektyvusis ir subjektyvusis adaptacijos pobūdis. Taip pat nurodoma, kad dėl socialinės adaptacijos žmogus išmoksta reikiamų įgūdžių ir gyvenimo lygio, kad galėtų prisitaikyti prie pasikartojančių gyvenimo sąlygų [4]..

Psichoanalizėje Z. Freudo ir A. Adlerio darbuose adaptacija pateikiama asmenybės gynybos mechanizmų analizės požiūriu. Adaptacija apima ir situacijas, susijusias su konfliktų sprendimu, ir procesus iš „Ego“ sferos, be konfliktų. Tinkamai prisitaikęs žmogus gyvena be produktyvumo sutrikimų ir subalansuota psichine būkle. Asmenybė keičiasi prisitaikymo procese, keičiasi ir aplinka. Ego reguliuoja prisitaikymo procesą [1].

Sociopsichologinė adaptacija remiasi individo ir grupės sąveika, kurioje asmenybė normaliai funkcionuoja be rimtų ir ilgalaikių konfliktų su vidine ir išorine aplinka, tai yra, ji atlieka savo vaidmenį, tenkina socialinius poreikius, tvirtina save ir demonstruoja normalius, deviantinius ir patologinius adaptacijos tipus. [penki].

Normali adaptacija išreiškiama stabiliu elgesiu konfliktinėse situacijose, nekeičiant pačios asmenybės ir socialinės grupės, su kuria asmuo bendrauja, normų. Taikydamas deviantinę adaptaciją, žmogus užtikrina savo poreikių patenkinimą, neatsižvelgdamas į socialinės grupės poreikius, o patologinė adaptacija sukelia neigiamas pasekmes asmeniui socialinės grupės interesais, kurios gali sukelti neurotinius sutrikimus [5]..

Specializuotoje literatūroje yra platesnis socialinės adaptacijos apibrėžimas. Socialinė adaptacija yra socialinių, psichologinių, moralinių, ekonominių ir demografinių pokyčių santykiuose tarp asmenų rezultatas. Reikėtų pažymėti, kad socialinio ir psichologinio adaptacijos procesas neturi griežto laiko. Šiuo atveju gebėjimas prisitaikyti gali būti vertinamas pagal jo kurso greitį [7].

LP Khokhlova nustato socialinei ir psichologinei adaptacijai būtinas sąlygas. Sąlygos yra išorinės ir vidinės. Išorinės sąlygos apima bendrą veiklą su grupe ir jos sugebėjimą kovoti su prisitaikymu prie individo. Vidinės sąlygos apima aukščiausio lygio asmeninės struktūros savybes, tokias kaip požiūris, gyvenimo tikslai, orientyrai [10]..

Adaptacija yra tiesiogiai susijusi su asmenybės savybėmis. Pavyzdžiui, tai daro įtaką siūlomumui, emocinei-noriai savikontrolei, nerimui, aktyvumui. Pastaroji paryškinta atskirai. Glaustame psichologinių sąvokų sistemos žodyne KK Platonovas apibūdina veiklą kaip sąmoningą tikslingą individo veiklą ir jos integruotas socialines bei psichologines savybes, kurios nustato ir apibūdina subjekto poveikį aplinkinės tikrovės objektams, procesams ir reiškiniams arba nustato šios įtakos laipsnį [6]..

Taigi, veikloje yra du veiksniai: kaita ir išsaugojimas. Viena vertus, asmuo aktyviai keičia savo santykių sistemą, įeidamas į naują konfliktinę aplinką, kita vertus, žmogus stengiasi išlaikyti pagrindines savo vertybių ir santykių sistemos pozicijas be pokyčių. Šių parametrų subalansavimas lemia asmenybės socialinę ir psichologinę adaptaciją [8]..

Apibendrindami galime pasakyti, kad socialinę ir psichologinę adaptaciją galima apibrėžti kaip asmens įsitraukimo į kolektyvą, į naują jam skirtą socialinę aplinką procesą. Remiantis tuo, kaip vystosi individo ir grupės santykiai, galima atskirti šiuos adaptacijos tipus: normalų, deviantinį ir patologinį. Adaptacija laikoma tam tikru laikotarpiu, po kurio nustatomas optimalus asmenybės ir jos aplinkos santykis, tai yra, pasiekiama adaptacijos būsena [2]..

Kadangi gebėjimų prisitaikyti skirtumai yra svarbiausi, prioritetinės užduotys yra mokytis ir kurti adaptacijos gerinimo sistemą, kad būtų daromas veiksmingas poveikis žmonėms. Be to, šio parametro įtraukimas į vieną iš pagrindinių rengiant bet kurio lygio specialistų rengimo programas padės pagerinti visuomenės psichologinės būklės ir jos darbingumo lygį..

  1. Debolskio N. G. Hartmanno transcendentinis realizmas. // Naujos filosofijos idėjos, straipsnių rinkinys. 13.SPb.: Švietimas, 1914 m.
  2. Kovrigina I.S.Socialinė ir psichologinė adaptacija: formavimosi esmė, tipai ir stadijos // Aktualios humanitarinių ir gamtos mokslų problemos. 2009. Nr. 9. Nuo 201–205 m
  3. Maslow A. Būties psichologija. M.: Refl-book, 1997.304 s.
  4. Miloslavskaja I. A. Socialinė psichologija ir filosofija / Red. B.F.Parygina. 2 leidimas. M.: Švietimas, 1973.173 s.
  5. Nalchadzhian A. A. Socialinis ir psichologinis asmenybės pritaikymas (formos, mechanizmai ir strategija). M.: Erevanas, 1988,253 s.
  6. Platonovas K. K. Trumpas psichologinių sąvokų sistemos žodynas. M.: Aukštoji mokykla, 1984.176 s.
  7. Sablinas V. S. Žmogaus psichologija. M.: Mysl, 2004, 352 p..
  8. Tereščenko N. G. Personalo adaptacijos psichologinė pagalba organizacijoje // Asmenybės adaptacija šiuolaikiniame pasaulyje / red. M. V. Grigorjeva. Saratovas: Mokslo knyga, 2012. 204–215 psl
  9. Fomin N. A. Žmogaus fiziologija. M.: Švietimas, 1982.320 s.
  10. Khokhlova L. P. Kolektyvų adaptacinių gebėjimų tyrimas. Asmenybės formavimo psichologiniai pagrindai socialinio ugdymo kontekste // Psichologijos klausimai. Maskva. 1984 17 17–176
  11. Tsaregorodtsev G. I. Filosofinės adaptacijos teorijos problemos. Maskva: Švietimas, 1975, 277 p..

Asmens manifestacija ir psichologinės adaptacijos metodai

Psichologinė adaptacija - tai psichologinis individo įsitraukimas į socialinių, sociopsichologinių ir profesinės veiklos ryšių ir santykių sistemas, atliekant atitinkamas vaidmens funkcijas. Asmens psichologinė adaptacija vykdoma šiose jo gyvenimo ir darbo srityse:

  • socialinėje srityje su visais turinio pusių ir komponentų (moralinių, politinių, teisinių ir kt.) įvairove;
  • socialinėje-psichologinėje sferoje, t. asmens psichologinių ryšių ir santykių sistemose, įskaitant ją atliekant įvairius socialinius ir psichologinius vaidmenis;
  • profesinių, švietimo ir pažintinių bei kitų veiklų ir asmeninių ryšių srityje;
  • santykių su ekologine aplinka srityje.

Pagal šias žmogaus gyvenimo ir veiklos sritis taip pat išskiriami pagrindiniai psichologinės adaptacijos tipai:

  • asmenybės socialinė psichologinė adaptacija,
  • socialinis ir psichologinis asmenybės pritaikymas,
  • asmenybės profesinės veiklos psichologinė adaptacija,
  • ekologinė psichologinė asmenybės adaptacija.

Be to, išskiriami vadinamieji integruotieji arba sisteminiai psichologinės adaptacijos tipai: profesinis, šeimos ir buities, asmeninis ir laisvalaikis ir kt. Jie atspindi savotišką visų aukščiau išvardytų asmenybės psichologinės adaptacijos tipų derinį (6.2 pav.)..

Asmens psichologinio adaptacijos procesui būdingas žmogaus aktyvumas, kuris išreiškiamas jo veiksmų tikslingumu transformuoti tikrovę, aplinką, tiek naudojant įvairias priemones, tiek su jam pavaldžiais adaptaciniais veiksmais..

Taigi aktyviame tiksliniame žmogaus adaptaciniame aktyvume pasireiškia 2 tendencijos, išreikštos skirtingais laipsniais ir einančios lygiagrečiai:

  1. adaptyvus, adaptyvus polinkis,
  2. polinkis, kuris prisitaiko, transformuoja, pritaiko aplinką individui.

Asmenybės adaptacijos lygis yra adaptacijos proceso rezultatas. Asmenybės adaptacija skirstoma į vidinę, išorinę ir mišrią.

Vidiniam asmenybės prisitaikymui būdingas jos funkcinių struktūrų ir sistemų pertvarkymas su tam tikru gyvenimo aplinkos pasikeitimu. Vyksta esminis, visiškas, apibendrintas pritaikymas.

Išorinei (elgesio, adaptacinei) asmenybės adaptacijai būdingas vidinio (turinio) pertvarkymo nebuvimas, saugantis save ir savo savarankiškumą. Vyksta instrumentinė asmenybės adaptacija.

Mišrus asmenybės prisitaikymas iš dalies pasireiškia pertvarkymu ir vidiniu prisitaikymu prie aplinkos, jos vertybių ir normų, o iš dalies - instrumentiniu prisitaikymu, elgesiu, išsaugant „aš“, nepriklausomybę, „save“ (V. A. Slasteninas, V. P. Kaširinas, 2001 m.). ).

Readaptacija yra asmens pertvarkymo procesas, kai radikaliai pasikeičia jos gyvenimo ir veiklos sąlygos ir turinys (pavyzdžiui, nuo taikos iki karo laiko, nuo šeimos gyvenimo iki vienišiaus gyvenimo ir pan.). Jei neįmanoma pritaikyti asmenybės, įvyksta netinkamas jos sureguliavimas.

Adaptacija ir pakartotinis pritaikymas išreiškia tik atskirų asmenybės struktūrų pertvarkymo laipsnį ir jų korekciją arba asmenybės pertvarkymo laipsnį kaip visumą..

Adaptacijos procesas yra susijęs su atskirų psichikos ar visos asmenybės funkcinių sistemų taisymu, užbaigimu, pertvarkymu, daliniu restruktūrizavimu..

Redagavimas susijęs su vertybėmis, tikslais, normomis, semantinėmis asmenybės formomis ir jos poreikio motyvavimo sfera, kurios turinio, metodų ir įgyvendinimo būdų atžvilgiu yra perstatytos (arba reikia pertvarkyti) priešingai..

Perskaičiavimo procesas yra susijęs arba su radikaliu viso žmogaus funkcinių sistemų pertvarkymu nepaprastomis aplinkybėmis, arba su asmenybės perėjimu iš stabilios psichinės adaptacijos būklės pažįstamomis sąlygomis į santykinai stabilios psichinės adaptacijos būseną naujomis sąlygomis, kurios skiriasi nuo ankstesnių gyvenimo ir veiklos sąlygų (pvz., Su perėjimas nuo civilių sąlygų prie karinių ir kt.).

Readaptacija yra asmens perėjimo prie ankstesnių gyvenimo ir veiklos sąlygų procesas, žymiai skirtingas nuo tų, į kuriuos jis anksčiau buvo perskaičiuotas..

Asmeniui gali prireikti pakartotinio pritaikymo. Tačiau šis procesas dažnai vyksta su didelėmis psichologinėmis pasekmėmis (V. A. Slastenin, V. P. Kaširinas, 2001).

Psichologinė adaptacija yra daugiapakopis ir daugialypis reiškinys, turintis įtakos tiek individualioms žmogaus savybėms (jo psichikai), tiek visiems jo būties aspektams (jo artimiausio gyvenimo socialinei aplinkai) ir įvairioms veiklos rūšims (pirmiausia profesinei), kurioje jis tiesiogiai susijęs..

Psichologinis asmenybės pritaikymas yra dvipusis sąveikos procesas, kurio metu pokyčiai vyksta tiek asmenybėje (viso žmogaus psichikoje), tiek aplinkoje (jos normose, taisyklėse, vertybėse), visose visuomenės dvasinio gyvenimo ir jos organizavimo srityse..

Adaptacijos metu suderinamas asmenybės ir aplinkos sąveika. Asmenybėje ir aplinkoje (pirmiausia socialinėje) vyksta pokyčiai, kurių pobūdį ir laipsnį lemia daugybė aplinkybių.

Iš šių aplinkybių svarbiausią vaidmenį vaidina:

  • aplinkos socialiniai parametrai;
  • socialinės aplinkos psichologinės charakteristikos (jos normos, taisyklės, reikalavimai, sankcijos, asmens lūkesčiai, vertybės bendrumo laipsnis ir kiti jos gyvenimo pagrindai);
  • pagrindinės (ir kitokio pobūdžio) veiklos turinys, priemonės, sąlygos ir kitos savybės.

Psichologinė adaptacija - tai asmens psichinės veiklos priartinimas prie aplinkos socialinių, socialinių ir psichologinių reikalavimų, žmogaus veiklos sąlygų ir turinio..

Taigi psichologinė adaptacija yra asmens ir aplinkos vidinių ir išorinių gyvenimo sąlygų ir aplinkos suderinimo procesas..

Asmenybės adaptacijos procese žmogaus protinė veikla suderinama su nurodytomis aplinkos sąlygomis ir jo veikla tam tikromis aplinkybėmis.

Kartu žmogaus vidinio, psichologinio komforto lygis gali būti asmens psichologinės adaptacijos rodiklis, kurį lemia asmens teigiamų ir neigiamų emocijų pusiausvyra bei jo poreikių tenkinimo laipsnis..

Asmens psichologinio komforto ir prisitaikymo būklė atsiranda pritaikytoje, pažįstamoje asmens gyvenimo ir veiklos aplinkoje, sėkmingai sprendžiant adaptacijos sunkumus ir prieštaravimus..

Šios komforto būklės pažeidimas ir asmenybės destabilizacija lemia poreikių aktualizavimą, paskatinant individą aktyviai bendrauti su aplinka ir atkurti santykių harmonizavimą..

Šio proceso sėkmę lydi teigiama emocinė būsena. Tai rodo, kad susiformuoja asmens poreikis konkrečiam ir pakartotiniam harmonijos pažeidimui sąveikaujant su aplinka..

Tai daroma siekiant gauti teigiamą emocinį proceso ir rezultatų sustiprinimą, siekiant atkurti vidinį ir išorinį jėgų balansą, pusiausvyrą, harmonizuoti sąveiką su aplinka..

Psichologinė adaptacija gali veikti kaip vienas iš asmenybės raidos ir savęs tobulinimo mechanizmų. Aktualizavus neigiamą žmogaus turinį (pavyzdžiui, vartojant alkoholį, rūkymą, narkotikus), psichologinė adaptacija yra kūno ir psichikos, apskritai fizinės ir psichinės sveikatos sunaikinimo mechanizmas (V. A. Slastenin, V. P. Kaširinas, 2001)..

Asmenybės poreikių būsenos yra jos adaptacijos proceso šaltinis. Jie atsiranda, kai žmogus sąveikauja su aplinka ir įtraukia ją į įvairias veiklas..

Fiziologinio ir psichologinio pobūdžio netinkamos būsenos gali būti laikomos poreikio būsenomis, o adaptacijos procesas yra įgyvendinimo procesas, tenkinantis kylančias netinkamo poreikio būsenas..

Tai galima padaryti šiose srityse:

  • keičiant aplinką, pertvarkant jos lūkesčius iš individo, normas ir vertybes atsižvelgiant į asmeninius, humanizuojant aplinką asmeniniame lygmenyje, paverčiant jos asmenybę ir pan. apskritai pertvarkant aplinką ir sumažinant jos neatitikimo asmenybei lygį;
  • asmens funkcinių sistemų, vertybinių orientacijų ir interesų pertvarkymas pritaikant asmenį aplinkai, jos vertybėms, normoms, taisyklėms ir pan.;
  • derinant ir derinant minėtus du kelius.

Tačiau, valdant adaptacijos procesus, būtina atsižvelgti į tai, kad žmogaus fiziologinių ir psichologinių galimybių parametrai, aplinkos galimybės, veiklos sąlygos ir turinys nėra beribiai pokyčių ir pertvarkymų prasme..

Blogos, poreikiais pagrįstos asmenybės būsenos, atsirandančios vykdant veiklą ir sąveikaujant su aplinka, sukuria joje psichinio ir fiziologinio diskomforto būsenas. Jie verčia, skatina asmenybę būti aktyviam, arba sumažinti, arba visai pašalinti šias būsenas..

Netinkamai prisitaikančios būsenos yra įvairios. Adaptacijos procesus paprastai inicijuoja žmogaus poreikių kompleksas, įskaitant fiziologinius, etninius, aktyvumą, bendravimą, privatumą, saugumą, priklausymą, teisingumą, savęs patvirtinimą ir kt..

Visi žmogaus poreikiai yra susiję. Adaptacijos proceso sėkmė tenkinant vienus poreikius daro įtaką kitiems. Patenkintų poreikių vietą užima kiti poreikiai. Pasak A.

Maslow, žmogus nuolat turi kokių nors poreikių.

Tarp jų kai kurie poreikiai iškyla į priekį, dominuoja ir lemia žmogaus elgesio ir veiklos pobūdį ir kryptį, o kiti poreikiai lemia bendrą elgesio stilių ir veiksmų pobūdį, jų originalumą.

Šiuo atžvilgiu žmogus veikia dviejose pirmaujančiose būsenose ir pasireiškimuose: I) kaip stokojantis asmuo ir 2) kaip aktyvus, veiklus, aktyvus asmuo.

Pritaikant asmenybę mažoje socialinėje grupėje (komandoje), pagrindinį vaidmenį vaidina poreikis tvirtinti save įvairiose veiklose. Šis poreikis yra sistemingas ir santykinai nepriklausomas, vienas iš pagrindinių ir pagrindinių, nuolat pasireiškiančių žmogaus poreikių.

Patvirtinimo poreikis yra atributinis asmenybės poreikis. Tai vaidina ypatingą vaidmenį kuriant netinkamą adaptaciją, nustatant asmens poreikių būsenų originalumą ir aktyvinant adaptyvų elgesį, pasirenkant jo būdus, priemones, būdus.

Psichologinė adaptacija yra susijusi su socializacija kaip psichologiniu reiškiniu. Jie yra artimi, vienas nuo kito priklausomi, vienas nuo kito priklausomi, bet ne tapatūs.

Asmens socializacija yra socialinių ir sociopsichologinių normų, taisyklių, vertybių įsisavinimo procesas,

funkcijos. Asmenybės adaptacijos procesas yra vienas iš pagrindinių asmenybės socializacijos mechanizmų. Tačiau ne kiekvienas adaptacijos procesas sukelia asmens socializaciją..

Konformalus individo elgesys, jo instrumentinė adaptacija paprastai neveikia kaip asmens socializacijos procesai..

Tuo pat metu visiškas, vidinis asmenybės psichologinis prisitaikymas gali pasirodyti tapatus asmenybės socializacijos procesui (V. A. Slasteninas, V. P. Kaširinas, 2001)..

Asmeninio netinkamo derinimo procesas yra polinė adaptacija ir iš esmės destruktyvus reiškinys.

Netinkamo prisitaikymo procesas yra tam tikras intrapsichinių procesų ir elgesio kursas, kuris lemia ne probleminės situacijos sprendimą, bet jos paaštrėjimą, sunkumų sustiprėjimą ir jį sukeliančius nemalonius išgyvenimus..

Nusivylimas gali būti patologinio ir nepatologinio pobūdžio. Nepatologinei adaptacijai būdingi subjekto elgesio ir išgyvenimų nukrypimai, susiję su nepakankama socializacija, socialiai nepriimtinomis asmenybės nuostatomis, staigiu egzistavimo sąlygų pasikeitimu, reikšmingų tarpasmeninių santykių plyšimu ir kt..

Netinkamos būsenos ir konfliktai gali sukelti asmens savižudišką elgesį. Kai kuriais atvejais konfliktas sukelia ir apsunkina netinkamą prisitaikymą, paverčia jį savižudybės faze, kitose situacijose pats konfliktas sukelia netinkamą prisitaikymą.

Dėl nepakankamo paūmėjimo ir prieštaravimo reikšmės asmenybei netinkamo elgesio būsenos gali išprovokuoti jos savižudišką elgesį.

Yra objektyvių ir subjektyvių netinkamo reguliavimo požymių.

Objektyvieji ženklai yra šie:

  • žmogaus elgesio pokyčiai socialinėje srityje,
  • elgesio nesuderinamumas su jų socialinėmis funkcijomis,
  • patologinis elgesio virsmas.

Subjektyvūs požymiai apima:

  • psichiniai poslinkiai (nuo neigiamai spalvotų išgyvenimų iki kliniškai išreikštų psichopatologinių sindromų),
  • psichologinės aklavietės būsena, atsirandanti dėl ilgalaikio asmens buvimo konflikte (išoriniame ar vidiniame) ir nesant būtinų adaptacinių mechanizmų išeiti iš šios būsenos.

Yra 3 asmenybės netinkamo sureguliavimo tipai:

  • laikinas netinkamas sureguliavimas,
  • stabilus situacijos netinkamas sureguliavimas,
  • bendras stabilus netinkamas sureguliavimas.

Laikinajam netinkamam prisitaikymui būdingas asmenybės ir aplinkos disbalansas, dėl kurio atsiranda asmenybės adaptacinė veikla.

Stabilus asmenybės netinkamas prisitaikymas išsiskiria tuo, kad nėra adaptacijos mechanizmų, nėra noro, bet nesugeba prisitaikyti..

Bendras stabilus netinkamas sureguliavimas pasireiškia nuolatinio nusivylimo būsena, suaktyvinančia patologinius mechanizmus ir sukeliančia neurozių bei psichozių išsivystymą (6.3 pav.)..

Adaptacija

Adaptacija yra kūno adaptacija prie pasaulio sąlygų ir sąlygų. Žmogaus adaptacija vykdoma atsižvelgiant į jo genetines, fiziologines, elgesio ir asmenines savybes. Su adaptacija žmogaus elgesys reguliuojamas atsižvelgiant į išorinės aplinkos parametrus.

Žmogaus adaptacijos ypatumai slypi tame, kad jis turi pasiekti pusiausvyrą su aplinkos sąlygomis, pasiekti harmoniją santykyje su „žmogumi ir aplinka“, prisitaikyti prie kitų asmenų, kurie taip pat bando prisitaikyti prie aplinkos ir jos gyventojų..

Adaptacijos koncepcija. Yra du požiūriai į adaptacijos reiškinio analizę. Pagal pirmąjį požiūrį adaptacija yra gyvo savireguliacinio organizmo savybė, užtikrinanti savybių pastovumą veikiant aplinkos sąlygoms, kurią pasiekia išsivystę adaptaciniai gebėjimai..

Antruoju požiūriu adaptacija yra dinamiškas ugdymas, tai individo pripratimas prie aplinkos sąlygų..

Kadangi žmogus yra biosocialinė sistema, adaptacijos problemą reikėtų analizuoti pagal tris lygmenis: fiziologinį, psichologinį ir socialinį..

Visi trys lygiai turi ryšį vienas su kitu, veikia vienas kitą, sukuria neatsiejamą bendro kūno sistemų veikimo požymį.

Tokia neatsiejama savybė pasireiškia kaip dinaminis formavimasis ir yra apibrėžiama kaip organizmo funkcinė būklė. Be termino „funkcinė būsena“ neįmanoma kalbėti apie adaptacijos reiškinį.

Prisitaikymas situacijose, kur nėra kliūčių sėkmei, pasiekiamas naudojant konstruktyvius mechanizmus. Šie mechanizmai apima pažinimo procesus, tikslų nustatymą, normalų elgesį..

Kai situacija yra problemiška ir prisotinta išorinių bei vidinių kliūčių, adaptacijos procesas vyksta per asmenybės apsauginius mechanizmus.

Konstruktyvių mechanizmų dėka žmogus gali parodyti adekvačią reakciją į socialinio gyvenimo aplinkybių pokyčius, pasinaudodamas proga įvertinti situaciją, analizuoti, apibendrinti ir numatyti galimus įvykius..

Skiriami šie žmogaus adaptacijos mechanizmai: socialinis intelektas - gebėjimas suvokti sudėtingus ryšius, priklausomybes tarp socialinės aplinkos objektų; socialinė vaizduotė - gebėjimas suprasti patirtį, psichiškai nulemti likimą, realizuoti save dabar, savo išteklius ir galimybes, atsidurti dabartinės visuomenės pakopos rėmuose; realus sąmonės siekis.

Asmenybės adaptacija susideda iš apsauginių mechanizmų sistemos, dėl kurios sumažėja nerimas, užtikrinamas „aš-sampratos“ vieningumas ir savigarbos stabilumas, palaikomas idėjų apie pasaulį ir ypač apie patį asmenį atitikimas..

Skiriami šie psichologinės gynybos mechanizmai: neigimas - nepageidaujamos informacijos nepaisymas ar psichikos traumos epizodai; regresija - tai žmogaus infantilaus elgesio strategijų pasireiškimas; reakcijos formavimasis - neracionalių impulsų, emocinių būsenų pasikeitimas priešingai; represijos - skausmingų prisiminimų „ištrynimas“ iš atminties ir sąmonės; slopinimas - beveik tos pačios represijos, tačiau sąmoningesnės.

Aukščiau aprašyti pagrindiniai gynybos mechanizmai, pritaikant asmenybę, vis dar yra papildomų, jie laikomi labiau subrendusiais: projekcija - savybių priskyrimas kažkam, veiksmai, būdingi pačiai asmenybei, tačiau ji jų nežino; identifikacija - tapatinimasis su kokiu nors realiu ar fantazuojamu personažu, jo savybių priskyrimas sau; racionalizavimas - noras paaiškinti veiksmą aiškinant įvykius taip, kad sumažėtų jo trauminis poveikis asmenybei; sublimacija - instinktyvios energijos pavertimas socialiai priimtinomis elgesio ir veiklos formomis; humoras - noras sumažinti psichologinį stresą naudojant humoristines išraiškas ar istorijas.

Psichologijoje egzistuoja adaptacijos barjero sąvoka, tai reiškia savotišką išorinės aplinkos parametrų ribą, per kurią asmenybės adaptacija nebebus tinkama. Adaptyviosios barjero savybės išreiškiamos atskirai.

Jiems įtaką daro biologiniai aplinkos veiksniai, konstitucinis asmenybės tipas, socialiniai veiksniai, individualūs psichologiniai asmens veiksniai, lemiantys žmogaus adaptacines galimybes.

Tokios asmeninės savybės yra savigarba, vertybių sistema, valios sritis ir kitos..

Adaptacijos sėkmę lemia visiškas fiziologinio ir psichinio asmens funkcionavimas. Šios sistemos yra ir veikia tarpusavyje.

Yra komponentas, užtikrinantis šį dviejų lygių ryšį ir atliekantis normalią asmens veiklą. Toks komponentas gali turėti dvigubą struktūrą: psichinį ir fiziologinį elementą.

Šis žmogaus adaptacijos reguliavimo komponentas yra emocijos.

Prisitaikymo veiksniai

Išorinę aplinką turi daugybė natūralių veiksnių ir paties žmogaus sukurtų veiksnių (materialinė ir socialinė aplinka), jiems veikiant formuojasi asmenybės adaptacija.

Gamtiniai prisitaikymo veiksniai: gyvūnijos komponentai, klimato sąlygos, stichinių nelaimių atvejai.

Medžiaginę aplinką sudaro tokie adaptacijos veiksniai: aplinkos objektai; dirbtiniai elementai (mašinos, įranga); tiesioginė gyvenamoji aplinka; darbo aplinka.

Socialinę aplinką turi šie adaptacijos veiksniai: valstybinė visuomenė, etnosas, modernaus miesto sąlygos, su ja susijusi socialinė pažanga.

Laikoma, kad nepalankiausi aplinkos veiksniai yra antropogeniniai (technogeniniai). Tai yra daugybė veiksnių, prie kurių žmogus turi prisitaikyti, nes jis kasdien gyvena tokiomis sąlygomis (žmogaus sukelta elektromagnetinė tarša, greitkelių struktūra, šiukšlių sąvartynai ir kt.).

Prisitaikymo lygis, palyginti su aukščiau išvardytais veiksniais, yra individualus kiekvienam asmeniui. Kažkas gali prisitaikyti greičiau, kažkas mano, kad šis procesas yra labai sunkus. Žmogaus sugebėjimas aktyviai prisitaikyti prie aplinkos vadinamas adaptacija. Šios savybės dėka žmogui yra daug lengviau priversti judėti, keliauti, patekti į ekstremalias sąlygas.

Remiantis viena iš teorijų, adaptacijos proceso sėkmei turi įtakos dvi veiksnių grupės: subjektyvusis ir aplinkos. Subjektyvūs veiksniai apima: demografines charakteristikas (amžių ir lytį) ir psichofiziologines asmens savybes.

Aplinkos veiksniai apima: gyvenimo sąlygas ir aplinkybes, veiklos pobūdį ir pobūdį, socialinės aplinkos sąlygas. Demografiniai veiksniai, ypač asmens amžius, turi abipusę įtaką sėkmingam adaptacijos procesui..

Jei žiūrite iš vienos pusės, jauno žmogaus amžius suteikia jam daugiau galimybių, o senatvėje šios galimybės mažėja..

Bet su amžiumi žmogus įgyja adaptacijos patirties, jis randa „bendrą kalbą“ su išorine aplinka.

Kitoje psichologinėje teorijoje išskiriami keturi psichologiniai asmenybės adaptacijos veiksniai. Kognityvinis faktorius apima pažintinius sugebėjimus ir specifinius pažinimo procesų bruožus. Emocinio atsako faktorius apima emocinės sferos ypatybes.

Praktinė veikla yra asmens veiklos sąlygų ir ypatybių veiksnys. Asmenybės motyvacija yra ypatingas asmenybės adaptacijos veiksnys.

Pavyzdžiui, jei asmens motyvacija siekti sėkmės yra didesnė už motyvaciją vengti nesėkmės, tada formuojama sėkminga adaptacija ir pagrindinės veiklos tampa efektyvesnės..

Taip pat adaptacijos pobūdžiui turi įtakos motyvacinės asmenybės branduolio atitikimas veiklos tikslams ir sąlygoms. Motyvas yra adaptacijos veiksnys ir jam padedant tarpininkaujama išorinių aplinkybių įtakoje individui.

Adaptacijos tipai

Yra keturi adaptacijos tipai: biologinė, socialinė, etninė ir psichologinė.

Biologinė asmenybės adaptacija yra prisitaikymas prie aplinkinio pasaulio aplinkybių, atsiradęs evoliucijos dėka. Biologinis prisitaikymas pasireiškia žmogaus kūno modifikavimu į aplinkos sąlygas. Šis faktas yra sveikatos ir ligos kriterijų kūrimo pagrindas..

Sveikata - tai būsena, kai kūnas kiek įmanoma prisitaiko prie aplinkos. Vėluojant adaptacijos procesui, gebėjimas prisitaikyti mažėja ir žmogus suserga..

Jei kūnas visiškai nesugeba prisitaikyti prie būtinų aplinkos sąlygų, tai reiškia netinkamą jo sureguliavimą.

Socialinė individo adaptacija yra vieno asmens ar grupės prisitaikymo prie socialinės visuomenės procesas, tai yra sąlygos, kuriomis įkūnijami gyvenimo tikslai. Tai apima pripratimą prie ugdymo proceso, darbo, santykių su skirtingais žmonėmis, kultūrinės aplinkos, galimų poilsio ir pramogų sąlygų..

Žmogus gali pasyviai prisitaikyti, tai yra nieko nekeisdamas savo gyvenime ar aktyviai keisdamas savo gyvenimo sąlygas. Natūralu, kad antrasis būdas yra efektyvesnis nei pirmasis, nes jei tikiesi tik Dievo valios, visą gyvenimą gali gyventi laukdamas pokyčių ir niekada jų nelaukti, todėl likimą reikia paimti į savo rankas..

Žmogaus prisitaikymo prie socialinės aplinkos problema gali būti išreikšta įvairiomis formomis: nuo įtemptų santykių su darbo jėgos ar švietimo komanda iki nenoro dirbti ar mokytis šioje aplinkoje..

Etninė adaptacija yra socialinės adaptacijos rūšis, apimanti etninių grupių adaptaciją atsižvelgiant į jų gyvenvietės ypatumus iš socialinių, oro sąlygų.

Etninių mažumų adaptacijos problema yra vietos gyventojų rasistinis požiūris į jas ir diskriminacija socialine prasme.

Asmenybės psichologinė adaptacija pažymima bet kokia adaptacijos forma. Psichologinis prisitaikymas yra svarbus socialinis kriterijus, pagal kurį asmenybė vertinama santykių srityje, profesinėje srityje..

Asmens psichologinė adaptacija priklauso nuo įvairių kintančių veiksnių, tokių kaip charakterio bruožai, socialinė aplinka. Psichologinis prisitaikymas turi tokį aspektą kaip galimybė perjungti iš vieno socialinio vaidmens į kitą, ir tai atsitinka gana pagrįstai ir tinkamai.

Priešingai, mes kalbame apie netinkamą žmogaus gyvenimo sutrikimą ar psichinės sveikatos sutrikimus.

Asmeninis pasirengimas prisitaikyti prie aplinkos pokyčių, tinkamas psichinis įvertinimas apibūdina aukštą prisitaikymo lygį. Toks žmogus yra pasirengęs sunkumams ir sugeba juos įveikti. Bet kokio prisitaikymo pagrindas yra esamos situacijos priėmimas, jos negrįžtamumo supratimas, sugebėjimas iš jos padaryti išvadas ir galimybė pakeisti savo požiūrį į ją..

Jei asmuo negali patenkinti savo tikrųjų poreikių dėl nepakankamų psichologinių ar fizinių išteklių, gali būti sutrikdyta santykio „asmenybė-aplinka“ pusiausvyra, o tai savo ruožtu gali sukelti nerimą asmenyje.

Nerimas gali išprovokuoti baimę ir nerimą žmoguje, arba jis gali pasitarnauti kaip gynybos mechanizmas, atlikti apsauginę ar motyvacinę funkciją. Nerimo atsiradimas sustiprina elgesio veiklą, keičia elgesio formas arba suaktyvina intrapsichinės adaptacijos mechanizmus.

Nerimas taip pat gali sunaikinti nepakankamai adaptyvius elgesio stereotipus, pakeisdamas juos tinkamomis elgesio formomis.

Adaptacijos procesas ne visada vyksta tinkamai. Kartais jį veikia kai kurie neigiami veiksniai, tada procesas nutrūksta, pradeda formuotis nepriimtinos elgesio formos.

Yra dvi nepriimtinų adaptacijos formų rūšys: deviantinė ir patologinė. Devizinė adaptyvaus elgesio forma derina formas ir metodus, kurie užtikrina, kad asmens poreikiai būtų tenkinami tokiu metodu, kuris grupei yra nepriimtinas.

Prisitaikymo deviantinės formos bruožai išreiškiami dviem elgesio tipais: nekonformistiniu ir novatorišku. Nekonformistinis deviacinio elgesio tipas dažnai išprovokuoja grupinius konfliktus. Naujoviškas deviantinio elgesio tipas išreiškiamas kuriant naujus probleminių situacijų sprendimo būdus.

Patologinė adaptacijos forma vykdoma per patologinius mechanizmus ir elgesio formas, dėl kurių atsiranda psichoziniai ir neurotiniai sindromai..

Kartu su patologinėmis formomis yra netinkamas sureguliavimas. Nusivylimas yra žmogaus ir aplinkos sąveikos pažeidimas, kurį lydi konfliktai tarp asmenų ir pačios asmenybės viduje. Tai taip pat apibrėžiama kaip elgesys, neatitinkantis aplinkos normų ir reikalavimų..

Diagnozuoti netinkamą prisitaikymą galima pagal tam tikrus kriterijus: žmogus turi profesinės veiklos pažeidimą, turi problemų tarpasmeniniuose santykiuose, emocines reakcijas, peržengiančias normos ribas (depresija, agresija, nerimas, izoliacija, artumas ir kt.)..

Asmenybės netinkamas koregavimas pagal trukmę yra: laikinas, stabilus netinkamas situacijos ir bendras stabilus. Laikinas netinkamas sureguliavimas įvyksta tada, kai žmogus patenka į naują situaciją, kuriai būtina prisitaikyti (įstoti į mokyklą, užimti naują poziciją, turėti vaikų, netikėti ir nepageidaujami režimo pokyčiai ir kt.).

Stabilios situacinės formos išsigimimas įvyksta tada, kai sprendžiant probleminę situaciją (darbe, šeimos santykiuose) neįmanoma rasti tinkamų adaptacijos būdų neįprastomis sąlygomis..

Asmeninis netinkamas sureguliavimas gali įvykti, jei asmuo patyrė sunkią, traumuojančią psichikos situaciją; patiria stresą; patyrė ekstremalią situaciją, trauminę, kurioje tiesiogiai dalyvavo pats arba buvo jos liudininkas, tokios situacijos yra susijusios su mirtimi, jos galima tikimybe ar realia grėsme gyvybei; patirdami savo ar kitų kančias, kartu jausdami bejėgiškumą, baimę ar siaubą. Šios situacijos dažnai sukelia PTSS. Taip pat netinkamas asmenybės sureguliavimas įvyksta, jei nesėkmingai įtraukiama į naują socialinę aplinką arba dėl problemų, iškilusių asmeniniuose ir tarpasmeniniuose santykiuose..

Netinkamą derinimo būklę lydi žmogaus elgesio pažeidimai, dėl kurių kyla konfliktai, kurie dažnai neturi rimtų pagrindų ir akivaizdžių priežasčių.

Žmogus atsisako vykdyti savo pareigas, darbe demonstruoja neadekvačią reakciją į savo viršininkų įsakymus, ko dar niekada nebuvo. Jis aktyviai reiškia protestą kitiems, stengiasi priešintis jiems.

Anksčiau individas visada vadovavosi socialinėmis vertybėmis ir priimtinomis normomis, kurių dėka buvo reguliuojamas žmonių socialinis elgesys..

Nenormalus nenormalus elgesys yra žmogaus ar grupės visuomenės dezorganizacijos pasireiškimo forma, parodantis nesuderinamumą su visuomenės lūkesčiais ir moraliniais bei teisiniais reikalavimais.

Tai peržengia įprastą, normatyvinę būseną, yra susijusi su jos kaita ir veiklos sąlygomis bei tam tikro veiksmo atlikimu. Šis veiksmas vadinamas veiksmu. Toks poelgis vaidina svarbų vaidmenį adaptacijos procese..

Su jos pagalba žmogus sugeba tyrinėti aplinką, išbandyti save, išbandyti savo galimybes, išteklius, nustatyti savo savybes, teigiamus ir neigiamus asmenybės aspektus, bruožus, ketinimus, pasirinkti būdus tikslams pasiekti..

Deviantinis elgesys dažniausiai formuojasi paauglystėje. Būtent šiuo laikotarpiu žmogus yra labai imlus, formuoja požiūrį į pasaulį, į žmones, tai daro įtaką jos adaptacijai artimoje ir socialinėje aplinkoje ir apskritai.

Paauglys mano, kad turi teisę pats pasirinkti, kaip elgtis, ir dažnai laiko visuomenės nustatytas taisykles ir įstatymus įkyriais ir stengiasi jiems prieštarauti..

Neigiamas nukrypimas pastebimas tokiomis apraiškomis kaip melas, grubus ir įžūlus elgesys, tingumas, agresyvumas, polinkis dažnai stoti į muštynes, rūkymas, praleidžiamas pamokas, alkoholis, narkotikai ir narkotikai.

Taip pat yra teigiamas nuokrypis, jis atsiskleidžia žmogaus noruose eksperimentuoti, ką nors ištirti, įvardyti savo galimybes. Tai dažnai pasireiškia kūrybine veikla, gebėjimu sukurti meno kūrinį ir noru realizuoti savo idėjas. Teigiama adaptacija yra palankesnė individo adaptacijai socialinėje aplinkoje.

Žmogaus psichologinė adaptacija

Asmenybės adaptacija yra psichologinė adaptacija prie aplinkos pokyčių. Pagrindinis psichologinės adaptacijos komponentas yra žmogaus prisitaikymas prie visuomenės poreikių ir jo paties norų..

Psichologinė adaptacija reiškia socialinės grupės tradicijų ir čia priimamų vertybių įsisavinimą. Ji randama visur.

Turime prisitaikyti prie situacijos darželyje, mokykloje, darbe, nepažįstamoje įmonėje.

Manifestacija ir psichologinės adaptacijos metodai

Psichologinė adaptacija yra procesas, vykstantis nuo ankstyvos vaikystės iki egzistencijos pabaigos. Nepaprastai svarbu prisitaikyti prie aplinkos egzistavimo sąlygų vaikystėje. Nuo psichologinio ir socialinio žmogaus prisitaikymo vaikystėje priklauso jo tolimesnis gyvenimas visuomenėje..

Visi esame girdėję apie „Mowgli“ vaikų istorijas. Asmuo, ankstyvame amžiuje prisitaikęs prie laukinių sąlygų ir gyvenimo tarp gyvūnų, negalės gyventi aktyvaus socialinio gyvenimo žmonių visuomenėje.

Mowgli'ą sukrėtė poreikis psichologiškai prisitaikyti prie gyvenimo. Retais atvejais žmonėms, kurie užaugo be žmonių visuomenės, pavyksta prisitaikyti prie visuomenės.

Dažniausiai jie grįžta į ankstesnį gyvenimą, kur psichologinė adaptacija yra praeitas etapas.

Pagrindinis psichologinės adaptacijos pasireiškimas yra bendravimas ir kitos sąveikos rūšys. Aktyvus bendravimas su visuomene ir pripratimas prie normų bei pagrindų suteikia galimybę mokytis ir dirbti, užmegzti ryšius su kitais visuomenės nariais, pakeisti žmogaus elgesį, kad atitiktų kitų lūkesčius..

Psichologinio adaptacijos metodai:

  • Bandymo ir klaidų metodas. Kelyje susidūręs su gyvenimo kliūtimi, žmogus ją įveikia, pasikliaudamas savo patirtimi. Ne visada išbandyti ir išbandyti įveikimo būdai išsprendžia problemą. Laikui bėgant žmogus atmeta metodus, kurie neatnešė norimo rezultato, ir randa naujų sprendimo būdų.
  • Reakcijos formavimas. Vadinamasis „mokymas“. Teisingą atsaką į visuomenės pokyčius sustiprina atlygis psichologiniu ar fiziniu lygmeniu. Tėvai sąmoningai nenaudoja šio adaptacijos metodo vaikų atžvilgiu. Tuo metu, kai vaikas taria garsus, motinai atrodo, kad jis jai skambina. Ji su malonumu džiaugiasi kūdikio iniciatyva, kuri skatina vaiką toliau tobulėti..
  • Stebėjimas. Patekęs į nepažįstamą aplinką, žmogus stebi aplinkinių elgesį. Jis mėgdžioja žmones, kurie jau yra prisitaikę prie sąveikos sąlygų šioje visuomenėje, negalvodami, kodėl jis tai daro. Laikui bėgant, asmuo visiškai sutinka su elgesio linija, įskaitant supratimą apie tikslus ir pasekmes..
  • Latentinis prisitaikymas. Žmogus nuolat gauna signalus iš jį supančio pasaulio. Kai kurie iš jų suvokiami, kiti nesuvokiami taip aiškiai, o treti visai nesuvokiami. Pasąmonėje saugomi tam tikri sąveikos su visuomene metodai, kurie naudojami pagal poreikį ir iškilus situacijoms.
  • Įžvalga. Tai yra smegenų reakcija į situaciją, kai derinamas elgesys, išsibarstęs atmintyje, ir problemos sprendimo būdai, o žmogus gauna signalą, kokia reakcija į jį supantį pasaulį bus vienintelė teisinga. Sprendimas yra spontaniškas ir unikalus, todėl įžvalga yra tarsi kūrybinis procesas.
  • Priežastys. Aptardamas problemą ar nepažįstamą situaciją, žmogus ieško sprendimo ar būdo, kaip prisitaikyti prie aplinkos. Dėl išvados gautos išvados toliau naudojamos panašiose situacijose..

Adaptyvūs asmenybės sutrikimai

Žmogaus psichologinės adaptacijos procesas ne visada vyksta sklandžiai. Jei neįprasta situacija vėluoja, tada gali atsirasti adaptacijos sutrikimų. Tai gali nutikti užsitęsusio šeimos konflikto metu, išsiskiriant su artimaisiais, praradus ankstesnę padėtį visuomenėje ar sergant sunkia liga..

Pavojingi varpai pasirodo pamažu. Adaptacinio sutrikimo vystymasis trunka apie mėnesį ir ateityje gali arba išnykti, arba išsivystyti į psichinę ligą, kuriai reikia gydytojo įsikišimo..

Žmogaus adaptacijos sutrikimo galimybės:

  • Trumpalaikė depresija, kurią sudaro staigus nuotaikos kritimas, apatija ir abejingumas, lėtas mąstymas, bejėgiškumo jausmas ir abejonės savimi;
  • Užsitęsusi depresija, vadinasi, simptomų trukmė yra trumpalaikė - iki dvejų metų. Tai pasireiškia, kai vėluojama konfliktinė gyvenimo situacija, ir žmogus negali su tuo susidoroti ir prisitaikyti prie savo gyvenimo pokyčių;
  • Nerimas, pasireiškiantis nerimu, tiek motoriniu, tiek vegetatyviniu;
  • Emocinio fono pažeidimas, kai kartu su depresija ir nerimu pasireiškia agresija, dirglumas, jautrumas pykčio būsenai ir pyktis;
  • Elgesio sutrikimai, pasireiškiantys veiksmais, sąmoningai pažeidžiančiais visuomenėje priimtas etines ir moralines normas. Tokie nukrypimai būdingi paauglystei, kai psichologinės adaptacijos poreikis sukelia asmenyje neigimą ir verčia daryti beprasmius veiksmus.

Sutrikimai, susiję su asmens psichologine adaptacija, yra dažni visuomenėje. Tačiau tokią diagnozę gydytojas nustato tik pažeisdamas žmogaus, kaip pilnaverčio visuomenės nario, funkcionalumą. Dažniausiai moterys kenčia nuo adaptacijos sutrikimų..

Tarp žmonių, negalinčių psichologiškai prisitaikyti prie to, kas vyksta, vyrauja tie, kurie laiko save nelaimingais. Jie yra vieniši žmonės, neturintys šeimos arba išsiskyrę, sutrikusios ligos socialinė ir materialinė padėtis paprastai palieka daug norimų rezultatų..

Adaptyvius sutrikimus galima sėkmingai išgydyti ir daugeliu atvejų pasiekti teigiamą rezultatą, jei laiku pasikonsultuojate su specialistu ir imatės veiksmų. Psichologinė adaptacija yra privalomas harmoningo visuomenės egzistavimo ir bendravimo su jos nariais procesas.

Adaptacija

Žmogaus adaptacija turi du spektrus: biologinį ir psichologinį.

Biologinis lygis, būdingas žmonėms ir gyvūnams, apima prisitaikymą prie nuolatinių ir kintančių aplinkos sąlygų: temperatūros, slėgio, apšvietimo, drėgmės, taip pat prie kūno pokyčių: ligos, kūno pokyčių, bet kokių funkcijų apribojimo..

Psichologinis adaptacijos aspektas yra žmogaus adaptacija egzistavimui atsižvelgiant į visuomenės reikalavimus ir jų pačių poreikius bei interesus. Socialinė adaptacija vykdoma pasisavinant tam tikros visuomenės (ar bent jau artimiausios aplinkos: šeimos, tam tikros socialinės grupės) normas ir vertybes..

Pagrindinės apraiškos

Pagrindinės socialinės adaptacijos apraiškos yra asmens sąveika (įskaitant bendravimą) su kitais ir jo energinga veikla. Socialinė adaptacija reiškia, kad žmogus sugeba mokytis, dirbti, tinkamai kurti santykių su kitais sistemą, pakeisti savo elgesį pagal kitų lūkesčius.

Adaptacija ir mokymasis

Bet kurio organizmo gyvenimas yra nuolatinis prisitaikymas prie kintančių aplinkos sąlygų. Viena iš adaptacijos rūšių yra mokymasis. Yra trys mokymosi tipai:

  • Reaktyvus mokymasis: kai kūnas reaguoja į kai kuriuos išorinius veiksnius, prie jų priprantama.
  • Operantinis mokymasis: sudėtingesnis mokymosi tipas, kurio metu kūnas turi „eksperimentuoti“ su aplinka ir taip užmegzti ryšius tarp skirtingų situacijų. Operantų mokymasis apima mokymąsi per bandymus ir klaidas, reakcijų formavimo metodą ir stebėjimo būdą.
  • Pažintinis mokymasis. Jam reikia ne tik suvokti abiejų situacijų ryšį, bet ir jas įvertinti atsižvelgiant į ankstesnę jo patirtį ir galimas pasekmes. Pažintinis mokymasis apima: latentinį mokymąsi, psichomotorinių įgūdžių ugdymą, įžvalgą ir, pagaliau, mokymąsi samprotaujant.

Mokymosi tipai

Bandymo ir klaidų metodas. Tai pasireiškia gyvūnams ir žmonėms ir susideda iš to, kad individas, susidūręs su kokia nors kliūtimi, bando ją įveikti. Palaipsniui atsisako neveiksmingų veiksmų, jis randa problemos sprendimą.

Reakcijų formavimas. Tam tikras „treniruočių“ metodas, kai teisinga reakcija palaikoma emociniu ar fiziniu atlygiu.

Manoma, kad vaikų mokymosi greitis pirmiausia atsiranda būtent per reakcijų susidarymą.

Kai tik vaikas pradeda tarti kai kuriuos artikuliuotus garsus, vaikymasis „aš-aš-aš“ pradžiugina kitus ir ypač motiną, kuri galvoja, kad kūdikis jai skambina.

Mokymasis stebint. Daugelis žmonių socialinės veiklos formų yra pagrįstos kitų elgesio stebėjimu.

Dirbtinė imitacija yra mokymosi būdas, kai kitų veiksmai yra atkuriami nesuvokiant jų prasmės..

Be to, mokydamasis vietoje, žmogus visiškai pasisavina tam tikrą elgesio formą, įskaitant jos pasekmių supratimą. Taip žmonės mėgdžioja įžymybes, filmų veikėjus ir žmones realiame gyvenime..

Latentinis mokymasis. Mes nuolat gauname signalus iš aplinkos, kai kuriuos mes žinome, kai kuriuos mes suvokiame ne taip aiškiai, o kai kuriuos mes visai nežinome.

Taigi smegenyse sukuriami savotiški aplinkos žemėlapiai (arba pažintiniai žemėlapiai), kurių pagalba kūnas nustato, kurios reakcijos bus tinkamiausios naujoje situacijoje ar pasikeitus pažįstamoms aplinkybėms. Tai patvirtina eksperimentas su žiurkėmis, išmokytomis rasti maistą labirinte..

Tačiau kai labirintas buvo užtvindytas vandeniu, žiurkės pateko į maistą tuo pačiu būdu, bet jau plaukdamos (tai yra, naudodamos visiškai skirtingas motorines reakcijas)..

Įžvalga. Tam tikra informacija, gauta skirtingu metu ir, tam tikru momentu išsibarsčiusi atmintyje, yra sujungiama ir pritaikoma naujoje situacijoje. Įžvalga yra panaši į kūrybiškumą tuo, kad sprendimas priimamas spontaniškai ir yra originalus.

Mokymasis argumentuojant. Priežastys naudojamos tada, kai žmogus neturi paruošto sprendimo, o bandymo ir klaidų naudoti neveiksminga. Kaip ir bet kuri kita mokymosi forma, pagrįstumo rezultatas paprastai naudojamas visose tolesnėse gyvenimo situacijose..

adaptacija yra... kas yra adaptacija?

ADAPTACIJA (p. 25) (iš lat. Adaptatio - adaptacija) - terminas, kurį XVI amžiaus pabaigoje fiziologai įvedė į mokslinę apyvartą; pačia bendriausia forma reiškia pritaikomumą - objekto sugebėjimą išlaikyti savo vientisumą keičiant aplinkos parametrus.

Tai reiškia sisteminio pobūdžio objektus, kurie pasižymi savireguliacijos kokybe, tai yra, galimybe kompensuoti savo pačių parametrų pasikeitimą reaguojant į išorinės aplinkos parametrų pasikeitimą..

Todėl terminas adaptacija vartojamas ne tik gyvosios gamtos moksluose, bet ir kibernetikoje..

Fiziologijos srityje adaptacinių procesų tyrimai buvo atlikti dviem pagrindinėmis kryptimis, iš kurių kiekviena turi tam tikrą reikšmę psichologijai..

Pirmiausia buvo išsamiai ištirti jutimo adaptacijos modeliai, tai yra, adaptyvūs jautrumo pokyčiai pagal jutimo organą veikiančio dirgiklio intensyvumą..

Šioje srityje gauti objektyvūs duomenys turi tam tikrą reikšmę organizuojant bet kokią veiklą esant per dideliam ar nepakankamam apšvietimui, padidėjusiam triukšmo lygiui ir pan..

Pagal kitą kryptį buvo tiriamos adaptyvios viso organizmo reakcijos į nepalankius aplinkos veiksnius. Šie tyrimai buvo inicijuoti W. Cannon, kuris tyrė fiziologinius pokyčius veikiant alkiui, skausmui, baimei ir pykčiui..

Pirmajame XX amžiaus ketvirtyje. Cannon apibūdino dvi pagrindines reakcijas kaip dažniausias gyvų organizmų reakcijas į pavojų - puolimą ir pabėgimą..

Cannon pirmoji atkreipė dėmesį į tai, kad kūno energetinių išteklių aktyvavimą gali sukelti ne tik fiziniai, bet ir emociniai veiksniai..

Maždaug po dviejų dešimtmečių kanadiečių fiziologas G. Selye pradėjo kurti adaptacijos sindromo koncepciją - tam tikrą nespecifinį organizmo reakcijų į bet kokią apkrovą kompleksą..

Daugelio eksperimentinių tyrimų su gyvūnais metu Selye nustatė, kad kartu su tuo, kad įvairūs veiksniai sukelia specifines organizmo reakcijas (pavyzdžiui, šaltis sukelia kraujagyslių susiaurėjimą ir kt.)..

), tie patys veiksniai taip pat sukelia tam tikrą stereotipinę, bendrą, nespecifinę reakciją, neturinčią nieko bendra su konkretaus veiksnio prigimtimi, veikiančią kaip atsakas į šio faktoriaus reikalavimą dėl kūno sugebėjimo prisitaikyti prie išorinių sąlygų..

Šis bendras nespecifinis signalas įjungti organizmo adaptacines galimybes yra, Selye nuomone, streso esmė (jam šis terminas priklauso). Šiuo atveju net nesvarbu, ar veiksnys ar situacija, veikianti kūną, yra malonus, ar nemalonus, vienintelis svarbus faktas yra tas, kad jie kelia reikalavimus kūno adaptacinėms galimybėms..

Psichologijoje streso sąvoka buvo interpretuojama labai įvairiai, ypač psichohigieniniame kontekste..

Tuo pačiu metu dažnai nepastebima, kad, pasak Selye, stresas yra normali, natūrali adaptyvi reakcija į nuolat kintančias išorines sąlygas..

Taigi idėja kovoti su stresu, kurią skatina daugelis populiarių leidinių, pati savaime yra absurdiška. Tik mirtis yra visiškas palengvėjimas nuo streso.

Daugelyje psichologinių teorijų pagrindinė problema yra žmogaus sąveikos su pasauliu problema, o daugeliu atvejų į tai žiūrima būtent kaip į adaptaciją, į žmogaus prisitaikymą prie pasaulio. Tačiau skirtingose ​​teorijose pati adaptacijos samprata buvo interpretuojama labai skirtingai..

Psichoanalizėje žmogaus psichikos funkcionavimo supratimas grindžiamas idėjomis apie jo nesąmoningo potraukio patenkinimo galimybes. Z. Freudas pradėjo nuo to, kad protinę veiklą koordinuoja mechanizmai, kuriuos paleidžia svyravimai tarp įtampos padidėjimo ir sumažėjimo, kylančio dėl malonumo ir nepasitenkinimo pojūčio. Kai pretenzijos dėl nesąmoningo idėja, nukreiptos į tiesioginį malonumą (malonumo principą), neranda jų pasitenkinimo, atsiranda nepakeliamos būsenos. Pasitenkinimo situacija kyla iš išorinio pasaulio. Būtent jis pasukamas aš (sąmonė, protas), perimdamas kontrolę ir atsiskaitant su realybe (tikrovės principas). Nesąmoningas Ono paskatinimas reikalauja neatidėliotino pasitenkinimo. Aš siekiu apsiginti nuo galimos nesėkmės ir būnu tarpininkas tarp Onos pretenzijų pagal išorinio pasaulio nustatytus apribojimus. Šiuo atžvilgiu „I“ veikla gali būti vykdoma dviem kryptimis: stebiu išorinį pasaulį ir stengiuosi surasti palankų momentą saugiam pasitenkinimui pavara; I daro įtaką ID, siekdamas sutramdyti savo impulsus atidedant jų pasitenkinimą arba atmesdamas juos per tam tikrą kompensacinę veiklą. Taip žmogus prisitaiko prie išorinio pasaulio..

Sėkminga adaptacija prisideda prie normalaus žmogaus vystymosi, palaikant jo psichinę sveikatą. Nepaisant to, kaip tikėjo Freudas, jei aš pasirodysiu esąs silpnas, bejėgis prieš nesąmoningus ID variklius, tada, susidūręs su išoriniu pasauliu, žmogus gali patirti pavojaus jausmą..

Tuomet aš pradedu suvokti pavojų, kylantį iš nesąmoningo važiavimo, kaip išorinį ir po nesėkmingų pastangų, panašių į tuos, kurie anksčiau buvo daromi dėl vidinių diskų, bando pabėgti nuo šio pavojaus skrisdamas. Tokiu atveju aš imuosi nesąmoningo disko represijų.

Bet kadangi vidinis yra pakeistas išoriniu, tokia apsauga nuo pavojų, nors ir lemia dalinę sėkmę, vis dėlto ši sėkmė virsta žalingomis pasekmėmis asmeniui. Represuotas nesąmoningas pasirodo esąs „draudžiamoji zona“ I, kurioje formuojasi psichiniai pakaitalai, teikiantys ersatz pasitenkinimą neurotinių simptomų forma.

Taigi „bėgimas į ligą“ tampa tokia žmogaus prisitaikymo prie aplinkinio pasaulio forma, kuri vykdoma netinkamai ir liudija apie I silpnumą, nesubrendimą..

Remiantis tokiu adaptacijos supratimu, psichoanalitinės terapijos tikslas yra „atkurti I“, išlaisvinti jį nuo represijų sukeltų suvaržymų ir susilpninti jo įtaką ID, kad priimtinesniu būdu nei „skrydis į ligą“ išspręstų vidinį konfliktą, susijusį su prisitaikymas prie aplinkinio pasaulio reikalavimų.

Tolesnis atitinkamų adaptacijos sąvokų vystymas atsispindėjo daugelio psichoanalitikų, tarp jų H. Hartmanno ir E. Frommo, darbuose..

Taigi Hartmanno darbe „Savęs psichologija ir adaptacijos problema“ ši problema buvo nagrinėjama ne tik atsižvelgiant į pokyčius, kuriuos žmogus daro savo aplinkoje ar savo psichinėje sistemoje, bet ir kalbant apie galimybę ieškoti ir pasirinkti jam naują psichosocialinę tikrovę. kurios individo adaptacija atliekama per išorinius ir vidinius pokyčius.

Frommo knyga „Pabėgimas iš laisvės“ iškėlė klausimą, ar reikia atskirti statinę ir dinaminę adaptaciją..

Statinė adaptacija yra adaptacija, kurios metu „žmogaus charakteris išlieka nepakitęs ir pastovus ir gali atsirasti tik kai kurie nauji įpročiai“..

Dinaminė adaptacija - prisitaikymas prie išorinių sąlygų, stimuliuojantis „žmogaus charakterio keitimo procesą, kuriame atsiranda nauji siekiai, nauji nerimai“..

Statinį prisitaikymą iliustruoja, pasak Frommo, perėjimas nuo kinietiško valgymo su lazdelėmis būdo prie europietiško šakutės ir peilio tvarkymo būdo. Kai į Ameriką atvykęs kinietis prisitaiko prie priimtino valgymo būdo, šis prisitaikymas nesukelia jo asmenybės pokyčių..

Dinaminės adaptacijos pavyzdys gali būti atvejis, kai vaikas bijo tėvo, jam paklūsta, tampa klusnus, tačiau adaptacijos prie neišvengiamos situacijos metu jo asmenybėje įvyksta reikšmingų pokyčių, susijusių su tėvo tirono neapykanta, kuris, slopinamas, tampa dinamišku charakterio veiksniu. kūdikis.

Remiantis tuo, „bet kokia neurozė yra ne kas kita, kaip dinamiškos adaptacijos prie sąlygų, kurios asmeniui yra neracionalios (ypač ankstyvoje vaikystėje) ir, be abejo, nepalankios psichiniam ir fiziniam vaiko vystymuisi, pavyzdys“. Socialiniai ir psichologiniai reiškiniai, ypač aiškiai išreikštų destruktyvių ar sadistinių impulsų buvimas, taip pat, pasak Fromm, demonstruoja dinamišką prisitaikymą prie tam tikrų socialinių sąlygų..

Visiškai kitu aspektu adaptacijos problema nagrinėjama tose mokslo srityse, kurios susitelkė ties kognityvinių procesų tyrimu ir svarsto jų formavimąsi pagal adaptacinį principą. Garsiausia ir įtakingiausia iš šių sąvokų buvo genetinė J. Piaget psichologija, kurioje adaptacijos samprata priklauso vienai svarbiausių vietų..

Subjektas, pasak Piaget, yra organizmas, kuriam suteiktas funkcinis adaptacijos aktyvumas, kuris paveldimas ir fiksuotas ir būdingas bet kuriam organizmui..

Šios veiklos pagalba vyksta aplinkinės tikrovės struktūrizavimas. Intelektas yra ypatingas struktūros - psichinės veiklos struktūros - atvejis.

Apibūdinant veiklos objektą, galima išskirti jo struktūrines ir funkcines savybes.

Funkcijos yra biologiškai neatskiriamos organizmo sąveikos su aplinka būdai (atminkite, kad Piaget yra biologas pagal išsilavinimą, niekada nebuvo specialiai studijuojamas psichologijos, kuris jam nesutrukdė susikurti savo išskirtinio gylio psichologinės koncepcijos)..

Dalykas turi dvi pagrindines funkcijas - organizavimą ir pritaikymą. Kiekvienas elgesio aktas yra organizuotas, arba, kitaip tariant, atstovauja tam tikrai struktūrai, o jo dinaminis aspektas yra adaptacija, kuri, savo ruožtu, susideda iš asimiliacijos ir apgyvendinimo procesų pusiausvyros..

Dėl išorinio poveikio subjektui naujas objektas įtraukiamas į jau egzistuojančias veiksmų schemas. Šis procesas vadinamas asimiliacija. Jei naujas poveikis nėra visiškai padengtas esamomis schemomis, tada šios schemos yra pertvarkomos, pritaikant jas naujam objektui.

Šis subjekto schemų pritaikymo objektui procesas vadinamas apgyvendinimu..

Piaget įsitikinęs, kad visos ongenetinės raidos metu pagrindinės adaptaciją atliekančios funkcijos, kaip paveldimos, nėra priklausomos nuo patirties..

Skirtingai nuo funkcijų, struktūros formuojasi gyvenimo procese, priklauso nuo patirties turinio ir yra kokybiškai skirtingos skirtinguose vystymosi etapuose..

Šis ryšys tarp funkcijos ir struktūros užtikrina tęstinumą, raidos tęstinumą ir kokybinį originalumą kiekviename amžiaus tarpsnyje.

Kartu su tuo, kas išdėstyta, yra ir socialinis-psichologinis adaptacijos problemos aspektas, kurį taip pat nagrinėja kelios mokyklos ir nurodytos kryptys. Socialinė adaptacija jiems suprantamas kaip nuolatinis aktyvaus individo prisitaikymo prie socialinės aplinkos sąlygų procesas (ir taip pat kaip šio proceso rezultatas).

Nepaisant nuolatinio socialinės adaptacijos pobūdžio, ji paprastai siejama su kardinaliais žmogaus veiklos ir jo socialinės aplinkos pokyčiais (pavyzdžiui, socialinės adaptacijos problema vaikystėje paprastai iškyla dėl vaiko priėmimo į darželį, mokyklą)..

Pagrindiniai adaptacijos proceso tipai - tipas, kuriam būdingas aktyvios įtakos socialinei aplinkai vyravimas (žinoma, beveik neprieinamas vaikui), ir tipas, kurį nulemia pasyvus, nuoseklus grupės tikslų ir vertybinių orientacijų priėmimas - formuojasi priklausomai nuo individo poreikių ir motyvų struktūros..

Svarbus socialinės adaptacijos aspektas yra tai, kad individas priima tam tikrą socialinį vaidmenį; šis aspektas išsamiai išnagrinėtas remiantis specialia vaidmenų teorija.

Socialinė adaptacija nurodoma kaip pagrindiniai asmenybės socializacijos mechanizmai..

Socialinės adaptacijos veiksmingumas labai priklauso nuo to, kaip tinkamai individas suvokia save ir savo socialinius ryšius. Iškreiptas ar nepakankamai išvystytas savęs vaizdas lemia sutrikusią socialinę adaptaciją, kurios kraštutinė išraiška yra autizmas.

Šiuolaikinėje užsienio psichologijoje socialinės adaptacijos problema nagrinėjama atsižvelgiant į sudėtingą kryptį, kilusią remiantis ne biheviorizmu ir psichoanalitinės psichologijos atšakomis, susijusiomis su kultūrine antropologija ir psichosomatine medicina. Kartu pagrindinis dėmesys skiriamas adaptacijos sutrikimams (neurotiniams ir psichosomatiniams sutrikimams, alkoholizmui, narkomanijai ir kt.) Ir jų korekcijos metodams..